Publicaciones etiquetadas ‘Economía Solidaria’

Economía Solidaria para construir una ciudadanía global

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Autoría: José Javier Goikoetxea Ferrández, Susana Idoate Echarri y Clara Salanueva Beldarrain.
Editorial: Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, en el marco del proyecto Escuelas Solidarias
Año: 2018
Etapa: Bachiller
Idioma: Español y Euskera
Libro que busca trasladar al alumnado la posibilidad de trabajar alternativas y puntos de vista diferentes sobre cuestiones económicas (consumo responsable, comercio justo, finanzas éticas, ahorro responsable, deuda externa…) para un mundo con un reparto de la riqueza más justo y equitativo.

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Plataforma per una educació en economia crítica

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Etapa: ESO y Bachillerato
Idioma: Catalán

La PLEEC (Plataforma por una educación en economía crítica) es una plataforma formada por personas y entidades (asociaciones, sindicatos, cooperativas, redes, seminarios, ONGs,…) de naturaleza, ideología y objetivos variados y diferentes, que tienen el objetivo común procurar una educación en economía lo más diversa y crítica posible para el alumnado de Cataluña.

La PLEEC pide el boicot del programa de Educación Financiera en las Escuelas (EFEC) de la Generalitat de Cataluña, ofrecido a 4º de ESO, que opinan que transmite un discurso «neoliberal unidireccional, adoctrinador y adiestrador».

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Fem una campanya per la banca ètica

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Autoría: FETS, La Nave Va y FIARE Banca Ética.
Año: 2015
Etapa: Secundaria
La Fundación FIARE y la ONG FETS, con la colaboración de la asociación de teatro social «La Nave Va», realizan un trabajo de sensibilización con el alumnado para dar a conocer los criterios de la banca ética, y también proponen la visita a organizaciones como la Fundación ARRELS, Ropa Amiga o Cydonia.

A partir de aquí, el alumnado recibe el encargo de diseñar y poner en marcha una campaña de difusión de las finanzas éticas, mediante la identificación de los valores relacionados con el consumo y el dinero.

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Economía solidaria

La economía solidaria es una alternativa al modelo de producción, distribución y consumo capitalista. Éste último privilegia únicamente el máximo nivel de beneficios económicos, dejando de lado elementos vitales como la soberanía alimentaria, el comercio justo, la sostenibilidad medioambiental de la producción,…

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Mirando a todo: ayer, hoy y mañana

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Autoría: IES Arroyo de la Miel (Benalmádena) e IES Isla Verde e IES Saladillo (Algeciras)
Año: 2008-2009
Etapa: Bachillerato

El objetivo de este proyecto (I Premio Vicente Ferrer) es que el alumnado comprenda que todo suceso de hoy es respuesta a algo sucedido en el pasado y marcará el futuro. 

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Una iniciativa de:

 

 

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