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Autoría: Hidalgo Márquez, María Belén
Editorial: Universidad de Huelva (Tesis doctoral)
Lugar: Huelva
Año: 2016
Idioma: Español
Tesis doctoral que analiza la construcción de la identidad desde una perspectiva de género a través de la educación musical en la etapa de primaria.
Acceso a la experiencia
Autoría: Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
Año: Desde 2010
Etapa: Primaria (2º y 3º ciclos) y ESO
Programa para la profundización de conocimientos en horario extraescolar en el que el alumnado puede participar en proyectos de investigación para abordar elementos del currículo desde otras perspectivas y desarrollar activamente las competencias básicas.
Acceso a la experiencia
Autoría: Colectivo Abramos una ventana al mundo
Año: Desde el 2013-2014
Etapa: ESO
Experiencia educativa que pone las emociones en el centro de los procesos educativos y vitales. A través de la investigación, alumnado y profesorado trata de conocerse, reconocerse, descubrirse y reconocer al otro constantemente para construir un escenario de futuro posible, más justo, donde todos y todas sean visibles.
Recopilación de recursos audiovisuales disponibles en internet, elaborada por los alumnos y alumnas del Máster de la UB Educación, globalización y transformación social a finales de 2013.
En francés y traducido al castellano. Entrevista de EuroNews a Amin Maalouf, escritor y periodista de origen libanés afincado en Francia. Habla de globalización, identidad y pertenencia. 7 minutos de duración.
Acceso a la experiencia (Más información en la pestaña Tallers)
Año: 2008
Etapa: ESO
Con el lema «Aprender investigando», uno de los objetivos de esta experiencia educativa (III Premio Vicente Ferrer) es descubrir e investigar otras realidades y, de esa manera, redescubrir la propia.
