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Guía Competencias y EpD

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Autoría: Más de 60 personas de entidades, ONG, administraciones y professorado.
Editorial: EduAlter
Lugar: Barcelona
Año: 2011-2016
Idioma: Español/Catalán
Guía pedagógica online para facilitar la integración de los contenidos de aprendizaje, metodologías y criterios de evaluación de la Educación para el Desarrollo en el currículum de primaria y secundaria desde las competencias básicas.

Se ha elaborado como resultado de un proceso de formación y de reflexión llevado a cabo entre profesorado y personal técnico de ONG a lo largo de más de 3 años.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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