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LOMCE: Competencias E.S.O. y bachillerato

La LOMCE establece siete competencias comunes para el curr铆culo de E.S.O. (educaci贸n b谩sica) y bachillerato (educaci贸n postobligatoria):

  1. Comunicaci贸n ling眉铆stica
  2. Competencia matem谩tica y competencias b谩sicas en ciencia y tecnolog铆a
  3. Competencia digital
  4. Aprender a aprender
  5. Competencias sociales y c铆vicas
  6. Sentido de iniciativa y esp铆ritu emprendedor
  7. Conciencia y expresiones culturales

Entre ellas, se destaca la necesidad de potenciar especialmente las dos primeras.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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