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Cartografía

Para representar la Tierra (esférica), los humanos utilizamos un sistema de proyecciones que la trasladan al plano. Aunque al hacerlo usamos medidas matemáticas como la escala, la cartografia no es una representación objetiva. En cambio, los mapas vinculan el conocimiento geográfico con el contexto histórico del momento en el que se elaboran y, por lo tanto, pueden considerarse un reflejo de las realidades sociales de cada época.

Cartografía: Colecciones de mapas

La gente viene a conocer el mundo de la manera que vienen a cartografiarlo – a través de su percepción de cómo se conectan los elementos que lo componen y de cómo hay que moverse entre ellos

Eso dice Edward Rothstein, de The New York Times, al hablar de los tres primeros volúmenes de The History of Cartography (La Historia de la Cartografía) que el departamento de Prensa de la Universidad de Chicago ofrece gratuitamente en línea, en formato PDF, en el menú izquierdo de la web del proyecto.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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