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Cronograma de seguimiento

脡ste es un cronograma para facilitar el seguimiento de las tareas del alumnado.


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Desde el inicio, se van marcando con una cruz los procedimientos de investigaci贸n que se han trabajado en cada encuentro.

En las casillas de Inicio y Final, se puede escribir con colores diferentes la fecha prevista y la fecha real de inicio y final de las actividades.

Se plantean un m谩ximo de 20 encuentros.

Las etapas m谩s complejas (es decir, las que requerir谩n m谩s orientaciones) son las de an谩lisis de datos. En la etapa de recogida de datos hay que contar tambi茅n el tiempo que ocupar谩 la gesti贸n de contactos con entidades y personas colaboradoras.

Este cronograma puede trasladarse a una hoja de c谩lculo para gestionarse desde la intranet del centro. Puede ser una herramienta compartida entre estudiantes y profesorado.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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