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Redes de investigaci贸n para la ciudadan铆a global

Investigacion ciudadania globalEn este apartado publicamos algunos de los materiales y recursos que utilizamos durante la asesor铆a de trabajos de investigaci贸n de bachillerato. Los vamos reuniendo aqu铆 como parte de un proyecto de sistematizaci贸n de experiencias de educaci贸n para la ciudadan铆a global basadas en investigaci贸n, que incluye las siguientes actividades:

La investigaci贸n como estrategia did谩ctica est谩 muy presente en el curr铆culo de las diferentes etapas educativas, orientada al desarrollo de la competencias b谩sicas (aprender a aprender, tratamiento de la informaci贸n…) y, en las etapas de secundaria, de la competencia cient铆fica y en investigaci贸n.

Las investigaciones vinculadas a problem谩ticas del entorno, pr贸ximo y global, son una oportunidad para el desarrollo de la ciudadan铆a global, a la vez que potencian la competencia cient铆fica, poniendo de relieve las aportaciones del conocimiento cient铆fico a la mejora social, as铆 como la necesidad de rigor para generar avances en los derechos humanos y el desarrollo sostenible.

Desde el curso 2012/2013, colaboramos con institutos p煤blicos en el acompa帽amiento de trabajos de investigaci贸n de bachillerato que indaguen en cuestiones de derechos humanos. Se trata de una asesor铆a externa que complementa la labor de tutor铆a que realiza el profesorado.

Los materiales que publicamos en esta secci贸n son los que utilizamos para la asesor铆a de los trabajos y se encuentran en revisi贸n constante. No dudes en dejarnos tus comentarios y compartir tus experiencias en la tutor铆a de proyectos educativos basados en investigaci贸n.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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