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Investigación para los derechos humanos

Cuando el alumnado se plantea una cuestión y decide investigarla, no simula que investiga: investiga.

La investigación parte de preguntas que pueden relacionarse con derechos humanos, con retos globales. Ante todo es un proceso formativo, pero puede ser útil a la sociedad.

Y tú, ¿investigas retos globales?, ¿participas en la defensa de los derechos humanos? ¡Cuéntanoslo en #ixciudadanía!

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.