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Técnicas de investigación

Para investigar en cuestiones de derechos humanos, podemos hacer entrevistas, encuestas, observaciones y experimentaciones; pero hay muchas otras técnicas de investigación y, de hecho, cada estudiante puede diseñar las suyas, siempre que le permitan obtener datos empíricos para responder a su objetivo de investigación.

Coherencia, pertinencia y validez son los criterios básicos a tener en cuenta durante el diseño metodológico. A partir de aquí, ¡creatividad!

Y tú, ¿cómo investigas para la ciudadanía global? ¡Cuéntanoslo en #ixciudadanía!

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>>> Bibliografía de técnicas de investigación

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Algunas técnicas

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:

 

 

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