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La aventura de la sistematización. Cómo mirar y aprender de nuestras prácticas desde nuestras prácticas

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Autoría y editorial:  Alboan, Hegoa e Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe
Lugar: Bilbao
Año: 2006
Idioma: Español/Euskera

Guía con pistas breves sobre la sistematización y el desarrollo de cada uno de los pasos que se consideran necesarios en un proceso de estas características.

Para cada paso, se señalan los elementos claves, recomendaciones y consejos desde la experiencia, así como algunas de las técnicas utilizadas por las organizaciones que han participado en diferentes procesos de sistematización de experiencias de participación ciudadana.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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