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La crisis de la ciudadan铆a en el mundo globalizado

bibliografiaAcceso al documento (No disponible)
Autor铆a: Santander, C.A.
Editorial:聽XLVII Congreso de Filosof铆a Joven, Mesa 4. Ciudadan铆a en crisis
Lugar:聽Universidad de Murcia
A帽o:聽2010
Idioma:聽Espa帽ol

Esta comunicaci贸n se plantea el concepto de ciudadan铆a que manejamos habitualmente y c贸mo se relaciona con el modelo te贸rico de estado y de relaciones internacionales.

Tambi茅n se plantea la realidad de la globalizaci贸n y se cuestiona si este modelo de ciudadan铆a (y en el fondo de democracia) es adecuado al mundo globalizado en el que vivimos. Se plantea entonces un nuevo modelo de ciudadan铆a, la ciudadan铆a cosmopolita, que podr铆a resolver algunos de los problemas de nuestro tiempo. Por 煤ltimo, se mencionan algunas cr铆ticas que se le pueden hacer a este modelo.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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