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La Educaci贸n para el Desarrollo desde la Universidad; desaf铆os y objetivos

I jornadas cudAcceso al documento
Autor铆a: Boni, A.
Editorial: Universidad P煤blica de Navarra
Lugar: Pamplona
A帽o: 2013
Idioma: Espa帽ol
Conferencia realizada durante las I Jornadas sobre Universidad y Educaci贸n para el Desarrollo 芦Evaluaci贸n de Programas de Movilidad en Cooperaci贸n Universitaria al Desarrollo禄 (pp.17-29), celebradas en Pamplona del 29 al 31 de octubre de 2012.

La comunicaci贸n presenta argumentos que sustentan una visi贸n de la universidad amplia, no reducida a su papel como generadora de capital humano para la empleabilidad. Se basa en dos aproximaciones te贸ricas: la educaci贸n para el desarrollo como educaci贸n para la ciudadan铆a global y el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano. A partir de ellas, ofrece pistas para la conformaci贸n de una agenda educativa orientada hacia la justicia social.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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