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La Educación para el Desarrollo desde la Universidad; desafíos y objetivos

I jornadas cudAcceso al documento
Autoría: Boni, A.
Editorial: Universidad Pública de Navarra
Lugar: Pamplona
Año: 2013
Idioma: Español
Conferencia realizada durante las I Jornadas sobre Universidad y Educación para el Desarrollo “Evaluación de Programas de Movilidad en Cooperación Universitaria al Desarrollo” (pp.17-29), celebradas en Pamplona del 29 al 31 de octubre de 2012.

La comunicación presenta argumentos que sustentan una visión de la universidad amplia, no reducida a su papel como generadora de capital humano para la empleabilidad. Se basa en dos aproximaciones teóricas: la educación para el desarrollo como educación para la ciudadanía global y el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano. A partir de ellas, ofrece pistas para la conformación de una agenda educativa orientada hacia la justicia social.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.