Propuesta para el aula
Visitad la versi贸n interactiva del Mapamundi de los derechos humanos:
- 驴Qu茅 problemas identific谩is en el mapa? Elegid uno.
- 驴Qu茅 relaci贸n ten茅is con este problema? 驴C贸mo os afecta?
- 驴Qui茅n est谩 trabajando, desde vuestra regi贸n, para la protecci贸n y defensa de los derechos de las personas afectadas por este problema? Identificad una entidad o administraci贸n que lo trabaje.
- Buscad informaci贸n sobre por qu茅 esta entidad o administraci贸n est谩 implicada. La investigaci贸n puede hacerse mediante una b煤squeda documental por Internet (consulta de la p谩gina web de la entidad o administraci贸n, entrevistas a personas que la representan y donde se expresan sobre la problem谩tica), pero tambi茅n puede organizarse como una 芦rueda de prensa禄 en el aula, en la que el grupo entrevista a una persona invitada de aquella entidad/administraci贸n. Algunas preguntas clave que se pueden responder durante la investigaci贸n grupal son: 驴c贸mo nos ayuda ayudar a los dem谩s (protecci贸n y defensa de derechos en la propia sociedad)? y 驴con qu茅 otras entidades/administraciones colaboran para la protecci贸n y defensa de aquellos derechos?
- Finalmente, valorad con el grupo los hallazgos. Dialogad sobre interdependencia (c贸mo nos afectan problem谩ticas aparentemente lejanas, c贸mo nos ayuda ayudar a los dem谩s…) y corresponsabilidad (qu茅 participaci贸n tenemos en aquella problem谩tica -por ejemplo, a trav茅s del consumo-; c贸mo podemos participar en su mejora -por ejemplo, d谩ndola a conocer en nuestro entorno-; etc.).
