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Mujeres y hombres en el mundo

mujeres hombres mundoAcceso al documento
Autor铆a: Direction de l鈥橢galit茅 des Chances del Minist猫re de la Communaute fran莽aise Wallonie-Bruxelles (Bruselas, 2004)
Editorial:聽Hegoa
Lugar: Bilbao
A帽o:聽2005
Idioma:聽Espa帽ol/Euskera

Aborda la cuesti贸n de las desigualdades de g茅nero en el 谩mbito educativo, tanto en la escuela como en espacios de educaci贸n no formal. Compara situaciones de pa铆ses del Norte y del Sur y presenta propuestas positivas impulsadas por organizaciones civiles en distintos lugares para superar la discriminaci贸n de g茅nero.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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