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Paz

«Situación social que posibilita el desarrollo humano pleno de todas las personas. Es el proceso de realización de la justicia en los diferentes niveles de relación humana».

Seminario de Educación para la Paz-APDH, 1994.

La paz implica unas condiciones de seguridad para la vida que la ONU identifica en siete dimensiones: económica, alimentaria, sanitaria, medioambiental, personal, comunitaria y política.

A nivel individual, se caracteriza por una relación saludable (generadora de bienestar) con uno mismo, con los demás y con el hábitat compartido.

Implica un proceso de adaptación continuo ante una realidad cambiante (nuevos conflictos y retos sociales).

Es contrario al apaciguamiento o paz negativa, el orden social que erradica las manifestaciones de violencia directa mediante la coacción, mientras se mantienen otras formas de violencia.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.