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Paz

芦Situaci贸n social que posibilita el desarrollo humano pleno de todas las personas. Es el proceso de realizaci贸n de la justicia en los diferentes niveles de relaci贸n humana禄.

Seminario de Educaci贸n para la Paz-APDH, 1994.

La paz implica unas condiciones de seguridad para la vida que la ONU identifica en siete dimensiones: econ贸mica, alimentaria, sanitaria, medioambiental, personal, comunitaria y pol铆tica.

A nivel individual, se caracteriza por una relaci贸n saludable (generadora de bienestar) con uno mismo, con los dem谩s y con el h谩bitat compartido.

Implica un proceso de adaptaci贸n continuo ante una realidad cambiante (nuevos conflictos y retos sociales).

Es contrario al apaciguamiento o paz negativa, el orden social que erradica las manifestaciones de violencia directa mediante la coacci贸n, mientras se mantienen otras formas de violencia.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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