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Objetivos

Objetivos Generales Objetivos Espec铆ficos Estrategias metodol贸gicas
A. Visibilizar la precariedad impuesta a pa铆ses del 脕frica Sur-Sahariana. A.1 Conocer las v铆as de eliminaci贸n de residuos electr贸nicos de pa铆ses europeos.

A.2 Conocer las consecuencias de trabajar en la desintegraci贸n de residuos electr贸nicos.

A.1.1 Sesi贸n 1: 脷ltima parte del taller de residuos donde las alumnas del primer grupo conocen d贸nde van sus residuos.

A.2.1 Sesi贸n 1: V铆deo f贸rum sobre fragmentos del documental de David Fedele E-Wasteland.

B. Dar a conocer estrategias y modos de promover la 茅tica y la sostenibilidad en una ciudadan铆a global. B.1 Experimentar una de las estrategias propias de la sostenibilidad.

B.2 Dar a conocer protocolos de las principales organizaciones ecologistas para el consumo de las tecnolog铆as.

B.1.1 Sesi贸n 1: Taller con materiales nuevos 鈥 desechos de los materiales: Altavoces. Y su posterior reflexi贸n.

B.2.1 Sesi贸n 3: Reparto y reflexi贸n acerca de los protocolos.

C. Conocer las relaciones de poder entre pa铆ses europeos y sursaharianos. C.1 Entender la responsabilidad de los pa铆ses del Norte sobre las migraciones.

C.2. Fomentar la reflexi贸n acerca de las relaciones de mercado y de poder que se dan entre Europa y 脕frica Sursahariana.

C.1.1 Sesi贸n 2: Role-playing 驴C贸mo hacemos para recuperar el r铆o de Accra y la vida en sus alrededores?

C.2.1 Sesi贸n 2: Reuni贸n conjunta entre los todos los grupos.

D. Construir colectivamente acciones que promuevan la responsabilidad del uso de la tecnolog铆a y de sus residuos. D.1 Adaptar los protocolos para evitar la emisi贸n de residuos en su entorno m谩s cercano implicando a las j贸venes en el problema y su resoluci贸n global.

D.2 Hacer visible el acuerdo del protocolo construido colectivamente.

D.3 Crear estrategias para difundir y visibilizar los protocolos creados.

D.1.1 Sesi贸n 3: Contextualizando el protocolo.

D.2.1 Sesi贸n 3: Estrategia com煤n.

D.3.1 Sesi贸n 4: Los altavoces dan voz a nuestra propuesta.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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