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Competencias

La propuesta integra aprendizajes sobre el espacio geográfico mundial, los movimientos migratorios y la globalización, desde una perspectiva histórica, utilizando itinerarios de vida familiares como fuente de información y estableciendo relaciones entre ellos como dinámica principal de aprendizaje.

Tiene relación con diferentes áreas y muy especialmente con dos:

Así, desde un sentimiento de identidad compartida, permite avanzar en el desarrollo de la competencia social y ciudadana.

Puede integrar diferentes aprendizajes dependiendo de las características que tengan los itinerarios de vida del alumnado, posibilitando hacer más incidencia en unos u otros.

Con la elaboración o elección de símbolos, se entra en el área de Educación artística Visual y Plástica puesto que esta actividad requiere trabajar las posibilitados de identificación que pueden sugerir determinadas imágenes y la apreciación de la influencia de la experiencia cultural de cada cual en la reacción ante una misma imagen.

En la actividad final de relación e interpretación de datos, y exposición de conclusiones, se ponen en juego el lenguaje matemático y el habla.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:

 

 

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