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El enfrentamiento

1. Me peleo cuando ………………………………………………………………………………………………………………
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2. Cuando estoy enfadado/a es porque ………………………………………………………………………………………………..
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3. No me gusta que los demás …………………………………………………………………………………………………….
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4. Me siento solo/a cuando  …………………………………………………………………………………………………………..
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5. Cuando no me escuchan acostumbro a………………………………………………………………………………………………….
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6. Estoy muy contento/a cuando los demás ……………………………………………………………………………………………
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7. Lo más importante para mí es …………………………………………………………………………………………………..
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8. Estoy muy antipático/a cuando ……………………………………………………………………………………………………
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9. Explica el significado de la frase: El conocimiento acerca a las personas ……………………………………………………………….
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10. ¿Estás de acuerdo con ella? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………….
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11. ¿Crees que este ejercicio te ha ayudado a pensar un poco sobre ti mismo/a?…………………………………………………………
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12. ¿Piensas que un buen conocimiento de uno mismo ayuda en el día a día? ¿Por qué? …………………………………………………………..
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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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