Investigaci贸n para la Ciudadan铆a Global
Programa de apoyo al desarrollo de trabajos de investigaci贸n de bachillerato que eduquen en derechos humanos y ciudadan铆a global.
Desde el curso 2012-2013, el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP-ICE) y la Fundaci贸n Solidaridad UB, con el apoyo de la Direcci贸n de Justicia Global y Cooperaci贸n Internacional del Ayuntamiento de Barcelona, impulsan una red educativa de apoyo a los trabajos de investigaci贸n de bachillerato para institutos p煤blicos de la ciudad de Barcelona. Se busca que el trabajo de investigaci贸n contribuya a los objetivos de bachillerato de educar en derechos humanos y ciudadan铆a global.
La red conecta los institutos de bachillerato con las facultades y programas de la Universidad de Barcelona y con ONG y servicios de la ciudad implicados en la protecci贸n y defensa de los derechos humanos.
A partir del curso 2019-2020, el programa se ofrece a trav茅s de la Convocatoria Unificada de Programas del Consorcio de Educaci贸n de Barcelona.
Comunicaci贸n
Interdependientes, corresponsables: La Agenda 2030 como recurso educativo
Interdependent, co-responsible: The 2030 Agenda as an educational resource
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Nuria Gonz谩lez Floriano,聽 Marc D铆az Planas, Alba Conesa Sim贸
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Resumen
En colaboraci贸n con el Ayuntamiento de Barcelona, la Fundaci贸n Solidaridad UB y el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP-ICE) de la Universidad de Barcelona desarrollan el programa Investigaci贸n para la ciudadan铆a global. El principal objetivo de la iniciativa es difundir las posibilidades de la Agenda 2030 como recurso educativo para comprender la interdependencia de problem谩ticas aparentemente lejanas y promover la corresponsabilidad en su resoluci贸n. El programa apoya a alumnado de bachillerato en la realizaci贸n de trabajos de investigaci贸n alrededor de la Agenda 2030; y, a su vez, forma a profesorado acerca del potencial de la investigaci贸n para educar en ciudadan铆a global. De este modo, el programa despliega la meta 7 del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que, de aqu铆 a 2030, busca asegurar que el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible mediante la educaci贸n en ciudadan铆a global.
Palabras clave: retos globales, universidad, desarrollo sostenible, educaci贸n, derechos humanos
Abstract
In collaboration with the Barcelona City Council, the Solidarity Foundation and the Professional Development Institute (IDP-ICE) of the University of Barcelona develop the programme Research for global citizenship. The main objective of the initiative is to spread the possibilities of the 2030 Agenda as an educational resource to understand the interdependence of seemingly distant problems and promote the co-responsibility in its resolution. The programme supports high school students in carrying out research work around the 2030 Agenda; and, in turn, trains teachers about the potential of research to educate in global citizenship. In this way, the programme displays target 7 of the Sustainable Development Goal (SDG) 4, which, by 2030, seeks to ensure that all learners acquire the knowledge and skills needed to promote sustainable development through global citizenship education.
Keywords: global challenges, university, sustainable development, education, human rights
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