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Formaci贸n del profesorado

Paralelamente al apoyo al alumnado, se realiza un asesoramiento al profesorado del instituto para reflexionar sobre los objetivos, contenidos de aprendizaje y procedimientos del trabajo de investigaci贸n y, consecuentemente, sobre los criterios, indicadores e instrumentos de evaluaci贸n que orientan la tutor铆a y determinan la calificaci贸n final de las investigaciones.

La formaci贸n se realiza en el instituto y tiene una duraci贸n de entre 20 y 30 horas, con un m铆nimo de 10 horas presenciales.

En la formaci贸n participa al menos un 80% del profesorado encargado de la tutor铆a de los trabajos de investigaci贸n. Las sesiones presenciales se distribuyen a lo largo del curso, a fin de que la formaci贸n acompa帽e la tutor铆a de los trabajos de investigaci贸n. El horario y calendario de las sesiones presenciales se concreta con cada centro.

El centro har谩 un trabajo de seguimiento interno sobre la transferencia de la formaci贸n a la tutor铆a del trabajo de investigaci贸n y el documento de valoraci贸n final se incluir谩 en la memoria anual del centro.

El 29 de junio de 2020 se llevar谩 a cabo un encuentro pedag贸gico (5 horas) para el intercambio de experiencias y la evaluaci贸n del programa por parte de los institutos participantes. Ser谩 abierto a profesorado de otros centros.

Consulta las formaciones que hemos realizado a petici贸n de institutos:

  • Investigaci贸n de bachillerato para la ciudadan铆a global: El dise帽o metodol贸gico (10 horas). IEA Oriol Martorell, 27 de marzo, 9 de abril, 24 de abril y 20 de junio de 2019. Programa.
  • Investigaci贸n de bachillerato para la ciudadan铆a global: Herramientas para la tutor铆a (15 horas). INS Juan Manuel Zafra, 12 de febrero, 19 de marzo, 30 de abril, 28 de mayo y 18 de junio de 2019. Programa.
  • Repensar la investigaci贸n de bachillerato (30 horas). INS Pau Claris, 28 de enero, 4 y 25 de febrero, 25 de marzo, 1 de abril, 6 y 27 de mayo, y 26 de junio de 2019. Programa.
  • Investigaci贸n de bachillerato para la ciudadan铆a global (9 horas). INS Barri Bes貌s, 7 de marzo, 25 de abril y 30 de mayo de 2018. Programa.
  • Investigaci贸n de bachillerato para la ciudadan铆a global (9 horas). IEA Oriol Martorell, 17 de enero, 28 de febrero, 7 de marzo y 30 de mayo de 2018. Programa.
  • Investigaci贸n para la ciudadan铆a global: Herramientas para la tutor铆a de la investigaci贸n de bachillerato (15 horas). Escola del Treball, 15 y 22 de marzo, y 19 y 26 de abril de 2017. Programa.
La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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