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Recerca per la pau des de Filosofia de batxillerat

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Autoría: González, N. (coord.)
Editorial: Fundació Solidaritat UB
Lugar: Barcelona
Año: 2012
Idioma: Català

Documento fruto de los encuentros de un grupo de trabajo integrado por profesorado de Filosofía de bachillerato que, a lo largo del curso 2011-2012, ha explorado las posibilidades de investigación de la juventud en la construcción de la paz y su potencial educativo teniendo en cuenta las vinculaciones de la asignatura de Filosofía de bachillerato con la educación para la paz.

En este documento encontraréis una relación de algunos de los numerosos temas que conectan las materias de Filosofía con la cultura de paz, y una veintena de propuestas para abordar algunos de estos temas a través del trabajo de investigación de bachillerato.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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