Acceso a la experiencia
Autoría: José Luis Redondo (EE.PP de la Sagrada Familia, Úbeda)
Año: 2019
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Español
La experiencia se estructura en dos partes: en la primera, por grupos, el alumnado elige una ruta migratoria e investiga tanto las causas de los desplazamientos como los itinerarios seguidos y los principales obstáculos a sortear; en la segunda, partiendo de la investigación previa, el alumnado elabora la documentación, pruebas y pistas de un escape room en el que recrea (con realismo y sin frivolizar) escenarios y casuísticas de un posible recorrido migratorio: fronteras, un CIE, la falsificación de documentos…

Acceso al material
Autoría: Fundación Dr. Antoni Esteve; TERMCAT, Centro de Terminología
Editorial: TERMCAT, Centro de Terminología. Con el apoyo del Departamento de Salud de la Generalitat de Cataluña.
Año: 2014
Etapa: Bachillerato, universidad
Idioma: Catalán, castellano, inglés

Acceso al material
Autoría: Salvador Alegret i Sanromà
Editorial: Instituto de Estudios Catalanes
Año: 2013
Etapa: Bachillerato, universidad
Idioma: Catalán

Acceso al material
Autoría: Generalitat de Cataluña. Departamento de Economía y Conocimiento. Secretaría de Universidades e Investigación; TERMCAT, Centro de Terminología
Editorial: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2015
Etapa: Bachillerato, universidad
Idioma: Catalán, inglés

Acceso al material
Autoría: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Catalán
Infografía y vídeo sobre los procedimientos de resolución alternativa de conflictos más habituales: negociación, derecho colaborativo, mediación, conciliación y arbitraje.

Acceso al material
Editorial: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad
Idioma: Catalán, castellano, francés, inglés

Acceso a la experiencia
Autoría: Los estudiantes V. Andrés, A. Latorre, P. López y Á. Pérez, de 1º de Bachillerato del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Teruel), con la profesora Pilar Latorre
Año: 2016-2017
Etapa: Bachillerato
Idioma: Español
Ideación, diseño y construcción de un dispositivo (dispensador de pastillas, sensor de humos y gases, avisador de accidentes…) para mejorar la autonomía y favorecer la independencia de las personas mayores del entorno que viven solas.

Acceso a la experiencia
Autoría: CRP del Baix Llobregat, institutos de Cornellà y Citilab, con el apoyo del Ayuntamiento de Cornellà
Año: 2019
Etapa: Bachillerato
Idioma: Catalán
Jornadas intensivas centradas en los trabajos de investigación de bachillerato con el objetivo de que el alumnado defina el tema y otros elementos del proyecto que deberá presentar durante el segundo curso y que supondrá un 10% de la nota de la etapa.

Acceso al material
Etapa: Bachillerato y Universidad
Idioma: Inglés
Principal proveedor mundial de seguimiento de los movimientos de los barcos e inteligencia marítima. Su misión es conseguir una transparencia y un cambio significativo en el mundo marítimo. Trabaja con los principales puertos, empresas marítimas y compañías petroleras en proyectos dedicados a mejorar la eficiencia y reducir el impacto ambiental.

Acceso al material
Etapa: ESO y Bachillerato
Idioma: Catalán

La PLEEC (Plataforma por una educación en economía crítica) es una plataforma formada por personas y entidades (asociaciones, sindicatos, cooperativas, redes, seminarios, ONGs,…) de naturaleza, ideología y objetivos variados y diferentes, que tienen el objetivo común procurar una educación en economía lo más diversa y crítica posible para el alumnado de Cataluña.

La PLEEC pide el boicot del programa de Educación Financiera en las Escuelas (EFEC) de la Generalitat de Cataluña, ofrecido a 4º de ESO, que opinan que transmite un discurso «neoliberal unidireccional, adoctrinador y adiestrador».