Acceso a la experiencia
Autoría: IES El Rincón (Las Palmas de Gran Canaria)
Año: 2009-2010
Etapa: ESO, Bachillerato y Programas de Cualificación Profesional
Proyecto galardonado con el II Premio Vicente Ferrer.
Acceso a la experiencia
Autoría: Llasat Noll, C. del IES Sòl-de-Riu (Alcanar)
Año: 2009
Etapa: Bachillerato
Trabajo de investigación galardonado con el “Premio Participa en la Escuela” del Departamento de Asuntos y Relaciones Internacionales y Exteriores y Transparencia de la Generalitat de Catalunya, que reconoce las experiencias de participación en centros de primaria y secundaria que contribuyan al empoderamiento del alumnado en la gestión y la vida de estos centros.
Acceso a la experiencia
Autoría: IES Las Rozas (Madrid)
Año: 2009
Etapa: 1º de Bachillerato
A través de la colaboración entre el profesorado de Tecnología e Historia, se crea este proyecto que tiene entre sus objetivos:
Acceso a la experiencia
Autoría: IES Arroyo de la Miel (Benalmádena) e IES Isla Verde e IES Saladillo (Algeciras)
Año: 2008-2009
Etapa: Bachillerato
El objetivo de este proyecto (I Premio Vicente Ferrer) es que el alumnado comprenda que todo suceso de hoy es respuesta a algo sucedido en el pasado y marcará el futuro.
Acceso al documento
Autoría: Consejo de Europa (versión original, en inglés, de 2002)
Editorial: Instituto de la Juventud – Injuve (traducción al español, de 2005)
Lugar: Murcia
Año: 2005
Idioma: Español
Manual de educación en derechos humanos con jóvenes (a partir de 13 años) producido dentro del marco del Programa de Juventud para la Educación en Derechos Humanos del Consejo de Europa. El objetivo principal de esta publicación es hacer que la educación en derechos humanos sea accesible, útil y manejable para educadores, líderes, profesorado, voluntariado y formadores que participan activamente en actividades educativas con jóvenes. Responde a la pregunta “¿CÓMO lo hacemos?”.
