Acceso al material
Autoría: Cécile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona
Año: 2018
Idioma: Catalán
Con el objetivo de promover el diálogo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser más difíciles de tratar, esta guía busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre cómo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicación es el resultado del proyecto de investigación y formación «¿Cómo abordar temas controvertidos en el aula?», iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundación Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

Acceso al material
Autoría: Margreet de Heer
Editorial: Reading with Pictures
Año: 2015
Idioma: Inglés
Cómic sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, creado por la artista y dibujante holandesa Margreet de Heer en el marco de la iniciativa Comics Uniting Nations de la organización Reading with Pictures.

Los 17 ODS son un compromiso que los 193 países de Naciones Unidas adquirieron, en septiembre de 2015, de acabar con la pobreza extrema, luchar contra las desigualdades y las injusticias y solucionar el cambio climático de cara al año 2030.

Margreet de Heer ha creado una viñeta para cada ODS, con un prólogo y un epílogo. El cómic completo se ofrece en formato PDF y Powerpoint.

Acceso al material
Autoría: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad y EPA
Idioma: Catalán
Infografía y vídeo sobre los procedimientos de resolución alternativa de conflictos más habituales: negociación, derecho colaborativo, mediación, conciliación y arbitraje.

Acceso al material
Editorial: TERMCAT, Centro de Terminología
Año: 2018
Etapa: ESO, Bachillerato, Universidad
Idioma: Catalán, castellano, francés, inglés

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Autoría: INS Joan Salvat Papasseit (Barcelona), Vatiala School (Finlandia) y Hanson School (Reino Unido)
Año: 2017-2019
Etapa: ESO (1r ciclo)
Idioma: Inglés

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Autoría: Obertament
Año: Desde 2017
Etapa: 3º y 4º de ESO
Idioma: Catalán

Programa que – a través de materiales, recursos y experiencias personales – propone hablar sobre bienestar y malestar mental en el aula con el fin de eliminar los prejuicios y los tabúes que existen, entendiendo que todo el mundo tiene salud mental y que, al igual que con la salud física, hay que tener en cuenta y cuidarla.

Acceso al material
Etapa: ESO y Bachillerato
Idioma: Catalán

La PLEEC (Plataforma por una educación en economía crítica) es una plataforma formada por personas y entidades (asociaciones, sindicatos, cooperativas, redes, seminarios, ONGs,…) de naturaleza, ideología y objetivos variados y diferentes, que tienen el objetivo común procurar una educación en economía lo más diversa y crítica posible para el alumnado de Cataluña.

La PLEEC pide el boicot del programa de Educación Financiera en las Escuelas (EFEC) de la Generalitat de Cataluña, ofrecido a 4º de ESO, que opinan que transmite un discurso «neoliberal unidireccional, adoctrinador y adiestrador».

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Autoría: INS Barres i Ones (Badalona)
Año: Des de 2016
Etapa: 3º de ESO
Idioma: Catalán

Las migraciones son el hilo conductor del trabajo globalizado de 3º de ESO. El alumnado se aproxima a esta realidad desde diferentes puntos de vista y, tras un proceso de investigación y reflexión, realiza dos propuestas artísticas en alianza con el Museo de Historia de la Inmigración de Cataluña (MhiC) y el Ayuntamiento de Badalona.

Acceso al material
Autoría: Mabel Lozano (cortometraje), Luisa Antolín Villota y Daniel Pérez (cuento), Manuel Galán González-Pardo e Inés Zamanillo Rojo (guía didáctica)
Editorial: UNAF (Unión de Asociaciones Familiares) con la colaboración de la Obra Social La Caixa
Año: 2016-2017
Etapa: ESO y Bachillerato
Idioma: Castellano, inglés, francés, portugués

Material de sensibilización sobre la mutilación genital femenina formado por un cortometraje (9 min.), un cuento ilustrado basado en el cortometraje y una guía didáctica para trabajar el tema en el aula y en espacios de educación no formal.

Acceso al material
Autoría: Miguel Angel Giner (guión) y Cristina Duran (ilustraciones)
Editorial: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad
Año: 2017 (3ª edición)
Etapa: ESO
Idioma: Español

Cómic que aborda manifestaciones y señales de peligro de la violencia de género con el objetivo de prevenir su aparición entre los más jóvenes.