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Makina gabeko eguna / Un día sin máquinas

Kaidara recoge esta campaña de sensibilización sobre ahorro energético diseñada por alumnado de 4º de secundaria del IES Laudio Ikastola de Llodio (Vizcaya) e implementada por sus compañeros y compañeras de 1º y 2º. La experiencia, recogida en este documento (PDF), muestra cómo los y las participantes tuvieron que buscar alternativas durante una jornada sin máquinas prescindibles.

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L’aigua: Un bé comú que cal conservar

En catalán. Material didáctico elaborado con motivo del Día de la Tierra por Raul Valls, Anna Gallart y Meritxell Sedó. A partir de informaciones, artículos, actividades y propuestas de acción, se tratan cuestiones como el ciclo del agua, el anterior Plan Hidrológico Nacional y aspectos socioambientales del uso del agua.

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La ciencia del agua para escuelas

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Autoría: U.S. Geological Survey (EE.UU.)
Año: Desde 2011

Espacio educativo desarrollado por el U.S. Geological Survey (EE.UU.), que ofrece información sobre diversos aspectos del agua, con imágenes, datos, mapas y un centro interactivo para que los estudiantes puedan opinar y comprobar sus conocimientos. En inglés.

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IES La Bisbal: Els vigilants de la pluja

En catalán e inglés. En el marco del programa europeo Comenius, un grupo de alumnos de 4º de ESO, bajo la supervisión de un profesor de Física y Química, han analizado el pH del agua de lluvia y han intercambiado los datos con otros centros participantes en Europa para extraer conclusiones sobre la lluvia ácida. Experiencia realizada durante los cursos 97/98 y 98/99.

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Infografía: Ahorrar agua

La revista Consumer, con motivo del Día Mundial del Agua 2007 y atendiendo al tema que propuso la ONU, publicó esta infografía que explica cómo ahorrar agua en el hogar, concretamente en la cocina y el baño. Además de consultarla por internet, la infografía puede descargarse para utilizarla con finalidades docentes.

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¿Nos duchamos todos a la misma temperatura?

En el curso 2005/2006, el alumnado de 4º de ESO del IES Murgi de El Ejido desarrolla esta investigación sobre su consumo energético y de agua en la ducha. La experiencia se desarrolla en el área de Física y Química, y se encuentra accesible en la sección Fotos.

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GreenTV

En inglés. Espacio para la difusión de todo tipo de films sobre medio ambiente. Incluye una sección especializada en agua.

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Blog de José Luis Castillo

El autor es profesor de Biología y Geología en el IES Celia Viñas, de Almería. En su blog puede accederse a artículos divulgativos sobre los temas tratados en estas materias, que le permiten recopilar ideas y recursos que va hallando, y que comparte con su alumnado. Destacamos el artículo Por qué es polémico algo que no debería serlo, sobre el cambio climático.

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Ambientech: El agua

En catalán y castellano. Ambientech es un portal educativo que une ciencias y medio ambiente. Incluye la sección «El agua, un recurso indispensable para la vida», con actividades multimedia e interactivas, y contenidos curriculares.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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