Portal Paula

Viu la poesia

En catalán. El grupo de investigación Poció, de la Universidad de Barcelona, edita este espacio web donde se halla poesía contemporánea, en catalán, castellano, inglés y otros, acompañada de propuestas didácticas, videos, ejercicios interactivos, etc. Las poesías se organizan por literatura (catalana, castellana y universal) y por grupos de edad (infancia, y jóvenes y adultos). En las poesías para jóvenes y adultos, se halla una amplia recopilación de poemas que abordan el compromiso social y la guerra, entre otras temáticas.

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L’aigua a Europa, un recurs a defensar

En catalán e inglés. El IES Sant Quirze forma parte desde el curso 2000/01 de una red de escuelas europeas creada para estudiar conjuntamente el agua como un recurso a defender. El idioma de trabajo y de intercambio de experiencias es el inglés. Entre los diferentes centros han publicado textos sobre el agua desde diferentes perspectivas: el agua a través de la historia, en las religiones, etc.

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KIDLINK

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Autoría: Asociación Kidlink (Suecia)
Año: Desde 1990
Etapa: Secundaria
Idioma: Inglés

Programa que quiere “promover un diálogo global entre los jóvenes del mundo” a través de las telecomunicaciones electrónicas, y de otras formas y medios de comunicación.

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+ War + Iraq Poster Exhibition

En inglés. Colección de carteles contra la guerra en Irak, elaborados desde EE.UU. Puede colaborarse añadiendo los propios diseños, tanto de artistas como de estudiantes, y desde diferentes puntos de vista. Los carteles pueden descargarse y utilizarse siempre que no sea con fines comerciales.

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Glocal Youth

En español, italiano, inglés, francés y portugués. Proyecto de educación en medios e interculturalidad, desarrollado por un grupo de trabajo internacional de investigadores/as y educadores/as interculturales. La iniciativa pretende fomentar el pensamiento crítico de los y las jóvenes en torno a los medios de comunicación, favoreciendo su formación como ciudadanos y ciudadanas responsables. El sitio web ofrece recursos para facilitar la reflexión sobre las representaciones juveniles en los productos mediáticos para jóvenes en el Norte y el Sur del planeta. Incluye una sección de autoproducciones, donde se muestran trabajos de alumnado de diferentes lugares.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
 
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