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Discrepancia bienvenida! Guia pedag贸gica para el di谩logo controvertido en el aula

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Autor铆a: C茅cile Barbeito y Marina Caireta
Editorial: Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Aut贸noma de Barcelona
A帽o: 2018
Idioma: Espa帽ol
Con el objetivo de promover el di谩logo ciudadano, y en especial sobre los temas que pueden ser m谩s dif铆ciles de tratar, esta gu铆a busca aportar herramientas, experiencias y reflexiones para el profesorado sobre c贸mo abordar temas controvertidos en el aula.

La publicaci贸n es el resultado del proyecto de investigaci贸n y formaci贸n 芦驴C贸mo abordar temas controvertidos en el aula?禄, iniciado en 2017 con el apoyo de la Fundaci贸n Evens y el Ayuntamiento de Barcelona.

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#NoTeOlvides de los refugiados

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Autor铆a: Diversos vi帽etistas
Editorial: Accem
A帽o: 2018
Etapa: Primaria, ESO, Universidad, EPA
Idioma: Espa帽ol

Con motivo del D铆a Mundial de las Personas Refugiadas 2018, una decena de ONG del 谩mbito del refugio y la cooperaci贸n internacional y alrededor de 50 vi帽etistas se unieron para recuperar el #NoTeOlvides que hiciera c茅lebre el dibujante 鈥楩orges鈥.

Ese #NoTeOlvides hac铆a referencia tanto a las personas refugiadas como a los compromisos de protecci贸n y acogida de estas personas adquiridos por las autoridades pol铆ticas.

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Historia de Zainab. Periplos de una ni帽a siria que huye de la guerra

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Autor铆a: VV. AA., dentro del Visualizar 2017, organizado por el DataLab de MediaLab Prado, con la colaboraci贸n de la Fundaci贸n porCausa
A帽o: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Espa帽ol
C贸mic que quiere visibilizar el 茅xodo de Zainab, una ni帽a siria de 11 a帽os que huye con su familia de la guerra de Siria, igual que han hecho m谩s de 11 millones de personas desde que empez贸 el conflicto, en 2011.

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Red Educativa Sin Fronteras

Acceso a la experiencia
Autor铆a: C茅lula Pedag贸gica de Louga (Senegal), Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES), Asociaci贸n Puente Humano…
Curso: Desde 2004
Etapa: Primaria y Secundaria

Profesorado, alumnado y padres y madres de Canarias, Senegal, Gab贸n, Hait铆 y otros pa铆ses que vinculan sus trabajos a trav茅s de la C茅lula Pedag贸gica de Louga (Senegal), la Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES) y la Asociaci贸n Puente Humano, entre otras.

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XXII Audiencia P煤blica a los chicos y chicas de Barcelona

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Ayuntamiento de Barcelona
Curso: 2016 – 2017
Etapa: Primaria, ESO y Bachillerato (11-17 a帽os)
Idioma: Catal谩n

La Audiencia P煤blica a los chicos y chicas de Barcelona es una forma de participaci贸n c铆vica por la que, tras un proceso colectivo de reflexi贸n, en el que conocen sus derechos y deberes, el alumnado hace propuestas al Ayuntamiento de la ciudad.

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Premio Iberoamericano de Educaci贸n en DDHH Oscar Arnulfo Romero

Acceso a las experiencias
Autor铆a: Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos para la Educaci贸n, la Ciencia y la Cultura (OEI) en alianza con la Fundaci贸n SM
Curso: 2016
Etapa: Primaria y ESO

Gu铆a de buenas pr谩cticas galardonadas con el I Premio Iberoamericano de Educaci贸n en Derechos Humanos Oscar Arnulfo Romero. Sistematiza las actividades desarrolladas en cada uno de los proyectos, as铆 como los logros conseguidos, su impacto y su sostenibilidad. El documento cierra con orientaciones, pautas y recomendaciones para docentes y educadores/as en Derechos Humanos sobre c贸mo introducir y trabajar estos derechos desde las aulas.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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