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Etapa: Bachillerato y Universidad
Idioma: Inglés
Principal proveedor mundial de seguimiento de los movimientos de los barcos e inteligencia marítima. Su misión es conseguir una transparencia y un cambio significativo en el mundo marítimo. Trabaja con los principales puertos, empresas marítimas y compañías petroleras en proyectos dedicados a mejorar la eficiencia y reducir el impacto ambiental.

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Autoría: Last, Tamara (Vrije Universiteit Amsterdam)
Año: 2015
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Recopilación de datos oficiales (producidos por España, Gibraltar, Italia, Malta y Grecia) sobre personas que murieron mientras intentaban llegar a los países del sur de la UE, y cuyos cuerpos fueron encontrados o traídos a Europa.

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Autoría: Diversa
Etapa: Bachillerato, Universidad
Idioma: Catalán
Vídeos sobre cambio climático recopilados por EcoClima UB: grupo de estudiantes y docentes del Dpto. de Biología Evolutiva, Ecología y Ambientales de Biología UB.

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Autoría: Red de Soluciones para un Desarrollo Sostenible (SDSN) Australia/Pacífico en colaboración con los Australian Campuses Towards Sustainability (ACTS)
Editorial: La edición en español ha sido posible gracias a la colaboración de miembros de la Red Española para el Desarrollo Sostenible (REDS/SDSN-Spain)
Año: 2017
Etapa: Universidad
Idioma: Español
Guía que subraya tanto el papel clave que las universidades – y, en general, la educación superior y el sector académico – tienen en contribuir a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas, como los beneficios que este compromiso pueda conllevar.

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Autoría: Alex Tingle a partir de datos de la NASA
Año: 2006-2018
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Mapamundi que muestra las inundaciones previstas por el aumento del nivel de mar.

Es un mapa que el especialista en sistemas Alex Tingle impulsó en 2006, a partir de datos de la NASA, después de que un informe del gobierno de la Gran Bretaña señalara que la emisión de gases de efecto invernadero era más peligrosa de lo previsto.

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Autoría y editorial: Antti Lipponen
Año: 2018
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Idioma: Inglés

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Autoría: Diversos viñetistas
Editorial: Accem
Año: 2018
Etapa: Primaria, ESO, Universidad, EPA
Idioma: Español

Con motivo del Día Mundial de las Personas Refugiadas 2018, una decena de ONG del ámbito del refugio y la cooperación internacional y alrededor de 50 viñetistas se unieron para recuperar el #NoTeOlvides que hiciera célebre el dibujante ‘Forges’.

Ese #NoTeOlvides hacía referencia tanto a las personas refugiadas como a los compromisos de protección y acogida de estas personas adquiridos por las autoridades políticas.

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Autoría: Varios autores
Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Barcelona
Año: 2018
Etapa: Universidad
Idioma: Catalán
Recopilación de pósters presentados en la jornada «Construyendo una universidad comprometida y crítica: aprendizaje servicio y objetivos de desarrollo sostenible» (13/04/2018), organizada por el Grupo de Aprendizaje Servicio UB, con la colaboración del ICE. El propósito de la jornada fue reflexionar sobre el papel de las universidades en la transformación social y el desarrollo sostenible con el objetivo de construir una ciudadanía global crítica, activa y socialmente comprometida con un desarrollo humano justo y equitativo.

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Autoría y editorial: Banco Mundial
Año: 2018
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Idioma: Inglés
El atlas presenta mapas, gráficos e historias que muestran el progreso de las sociedades hacia los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para cada uno de los ODS, se han seleccionado datos basados en los Indicadores Mundiales de Desarrollo: una compilación de más de 1.400 indicadores para más de 220 economías sobre el desarrollo global y la calidad de vida de las personas.

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Autoría: Sachs, J.; Kroll, C; Schmidt-Traub, G; Lafortune, G; Fuller, G.
Editorial: Sustainable Development Solutions Network (SDSN) y Bertelsmann Stiftung
Año: Desde 2015
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Idioma: Inglés (algunas ediciones se han traducido)
Primer estudio mundial para evaluar dónde se encuentra cada país en relación a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

A diferencia de sus predecesores – los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) -, los ODS establecen estándares no solo para los países emergentes y en desarrollo, sino también para los países industrializados.