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Revista Internacional de Educaci贸n para la Justicia Social

Acceso a la publicaci贸n
Autor铆a:聽Hern谩ndez-Castilla, R. y Murillo Torrecilla, F.J. (direcci贸n)
Editorial:聽Grupo de Investigaci贸n 芦Cambio Educativo para la Justicia Social禄 (GICE-UAM) y Red Iberoamericana de Investigaci贸n sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
Lugar:聽Madrid
Idioma:聽Espa帽ol, Ingl茅s y聽Portugu茅s

Publicaci贸n acad茅mica en formato electr贸nico que nace en octubre de 2012 ante la necesidad de contar con un cauce para la difusi贸n de investigaciones de calidad que entienden la Educaci贸n como un motor de transformaci贸n social.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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