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SDG Index and Dashboards Report

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Autor铆a: Sachs, J.; Kroll, C; Schmidt-Traub, G; Lafortune, G; Fuller, G.
Editorial: Sustainable Development Solutions Network (SDSN) y Bertelsmann Stiftung
A帽o: Desde 2015
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Idioma: Ingl茅s (algunas ediciones se han traducido)
Primer estudio mundial para evaluar d贸nde se encuentra cada pa铆s en relaci贸n a la consecuci贸n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

A diferencia de sus predecesores – los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) -, los ODS establecen est谩ndares no solo para los pa铆ses emergentes y en desarrollo, sino tambi茅n para los pa铆ses industrializados.

Tanto los gobiernos como la sociedad civil pueden usar este estudio para identificar prioridades de acci贸n, comprender los principales desaf铆os de implementaci贸n, rastrear el progreso, garantizar la rendici贸n de cuentas e identificar las brechas que deben cerrarse para alcanzar los ODS para el a帽o 2030.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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