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Se crea un grupo de trabajo para profundizar en la evaluaci贸n formativa de la investigaci贸n de bachillerato

El grupo dise帽ar谩 y experimentar谩 herramientas de evaluaci贸n formativa, que se publicar谩n en acceso abierto en el Dep贸sito Digital de la UB y se difundir谩n a trav茅s del Portal PAULA.

En el marco del programa 芦Interdependientes, corresponsables: La Agenda 2030 como recurso para la investigaci贸n de Bachillerato芦, la Fundaci贸n Solidaritat UB i el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) – ICE UB han creado un grupo de trabajo formado por profesorado de secundaria que quiere profundizar en la evaluaci贸n formativa de trabajos de investigaci贸n que eduquen en derechos humanos y ciudadan铆a global.

El grupo, que se denomina 芦Evidencias de ciudadan铆a global. Hacia una evaluaci贸n formativa de la investigaci贸n de bachillerato禄, conlleva 30 horas de trabajo: 15 de trabajo aut贸nomo y 15 de presenciales, que se distribuyen en cinco sesiones, del 25 de marzo al 28 de junio de 2019, en el Centro UB Sants.

El grupo dise帽ar谩 y experimentar谩 herramientas de evaluaci贸n formativa. Sus producciones se publicar谩n en acceso abierto en el Dep贸sito Digital de la Universidad de Barcelona y se difundir谩n a trav茅s del Portal PAULA.

Los objetivos del grupo son:

  • Identificar criterios de evaluaci贸n competencial fundamentados en el curr铆culo de bachillerato, que orienten la tutor铆a de los trabajos de investigaci贸n de bachillerato.
  • Experimentar actividades e instrumentos de evaluaci贸n formativa y calificaci贸n final del trabajo de investigaci贸n.
  • Promover la incidencia del trabajo de investigaci贸n en la educaci贸n en derechos humanos y ciudadan铆a global.
  • Disponer de un espacio de colaboraci贸n y apoyo para educar para el desarrollo sostenible y la ciudadan铆a global desde la tutor铆a de proyectos de investigaci贸n.

Con el apoyo de:

Diputaci贸 de Barcelona

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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