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Senior Assistant

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Los estudiantes V. Andr茅s, A. Latorre, P. L贸pez y 脕. P茅rez, de 1潞 de Bachillerato del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Teruel), con la profesora Pilar Latorre
A帽o: 2016-2017
Etapa: Bachillerato
Idioma: Espa帽ol
Ideaci贸n, dise帽o y construcci贸n de un dispositivo (dispensador de pastillas, sensor de humos y gases, avisador de accidentes…) para mejorar la autonom铆a y favorecer la independencia de las personas mayores del entorno que viven solas.

La iniciativa se basa en la metodolog铆a de resoluci贸n de problemas, que conlleva un aprendizaje por proyectos, y sigue la m谩xima de que el principal objetivo del progreso tecnol贸gico y cient铆fico es el bienestar social. Gan贸 el segundo premio del concurso nacional Desaf铆o STEM de Telef贸nica.

Tal como apunta Rodrigo J. Garcia en este art铆culo de Planeta Futuro (EL PA脥S), en el proyecto Senior Assistant se trabajan de forma integrada 芦un amplio abanico de competencias curriculares: la competencia matem谩tica en la realizaci贸n de c谩lculos necesarios para la confecci贸n de cada dise帽o; la competencia digital en el uso de hardware y en la programaci贸n espec铆fica del software en cada proyecto; la competencia ciudadana con los estudios de campo sobre las necesidades de la ciudadan铆a; el trabajo grupal, en colaboraci贸n, y el impuso investigador, nutrientes de la competencia de aprender a aprender; la recopilaci贸n de informaci贸n, la redacci贸n de informes y defensa oral y escrita de los proyectos, integrantes de la competencia ling眉铆stica…禄.

Otra iniciativa impulsada por la profesora Pilar Latorre en el mismo centro es el Bikingpal: un dispositivo de carga del tel茅fono m贸vil integrado en la bicicleta que asegura la conectividad del ciclista ante cualquier contratiempo.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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