En catalán e inglés. En el marco del programa europeo Comenius, un grupo de alumnos de 4º de ESO, bajo la supervisión de un profesor de Física y Química, han analizado el pH del agua de lluvia y han intercambiado los datos con otros centros participantes en Europa para extraer conclusiones sobre la lluvia ácida. Experiencia realizada durante los cursos 97/98 y 98/99.
En catalán. Trabajo multimedia elaborado por un alumno de 2º de Bachillerato sobre las fases de tratamiento del agua desde el río Llobregat, en su paso por Balsareny, hasta que vuelve al río ya depurada a la salida de Manresa, pasando por la planta potabilizadora y la depuradora de aguas residuales.
Espacio web elaborado como apoyo a la docencia de Hidrología e Hidrogeología, asignaturas que se imparten en las licenciaturas de Ciencias Ambientales y Ciencias Geológicas, respectivamente. Contiene resúmenes de temas teóricos, prácticas para realizar en clase, ejercicios resueltos, problemas sugeridos y recursos de información.
En inglés. Espacio para la difusión de todo tipo de films sobre medio ambiente. Incluye una sección especializada en agua.
En inglés. El espacio web especializado en agua de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, facilita el acceso a videos, fotografías, mapas y gráficos sobre la problemática del agua en relación a la alimentación. Algunos recursos están disponibles en español.
En catalán. Esta producción audiovisual forma parte del proyecto educomunicativo «Las aventuras de la Blaveta», una pequeña gota de agua amiga, que enseñará a los más pequeños cómo gestionar y ahorrar de manera eficiente este bien natural tan escaso, el agua.
En catalán. Una muestra de acercamiento al líquido elemento y la evaporación en la educación infantil.
En catalán. Editado por Edualter, este material prioriza el trabajo sobre la relación del ser humano con el agua, qué concepción tenemos de ésta y qué gestión hacemos de los recursos hídricos. Incluye propuestas de actividades en relación a artículos de prensa y otras sobre el valor del agua, su consumo y su suministro.
El Museo de los Niños de Caracas propone diferentes experimentos para aprender jugando y profundizar en el conocimiento del agua.
Video producido por el Programa de Desarrollo Social en Áreas Fronterizas del Noroeste y Noreste Argentino (PROSOFA II). Agua y salud: Un derecho de todos. 4 minutos de duración.
El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:
Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.
