Portal Paula

Publicaciones etiquetadas ‘Asilo’

Refumigra

Acceso al material
Autor铆a: Fundaci贸n Aut贸noma Solidaria, Asociaci贸n Jugami
Editorial: Fundaci贸n Aut贸noma Solidaria, Asociaci贸n Jugami
A帽o: 2018
Idioma: Catal谩n

Actividad ludicoformativa, en formato de juego audiovisual por equipos, destinada a la sensibilizaci贸n de estudiantes de Educaci贸n Superior en las tem谩ticas de refugio, asilo y migraciones.

El juego tiene una duraci贸n aproximada de entre 2 y 3 horas y se fundamenta en t茅cnicas de aprendizaje competencial (basado en problemas) y de aprendizaje cooperativo.

Leer m谩s

El dret d鈥檃sil: Totes les persones podem ser refugiades

Acceso al material
Autor铆a: Fundaci贸n Aut贸noma Solidaria, Comisi贸n Catalana de Ayuda al Refugiado
Editorial: Fundaci贸n Aut贸noma Solidaria
A帽o: 2018
Idioma: Catal谩n

Tres propuestas pedag贸gicas para el abordaje de diferentes perspectivas del derecho de asilo en espacios de Educaci贸n Superior.

Estas propuestas se enmarcan a nivel te贸rico en los informes y materiales formativos de la Comisi贸n Catalana de Ayuda al Refugiado (CCAR), la Comisi贸n Espa帽ola de Ayuda al Refugiado (CEAR) y CEAR-Euskadi, y se han planteado desde un punto de vista interdisciplinario para utilizarlas en diferentes disciplinas de 谩mbito universitario.

Leer m谩s

Human Costs of Border Control

Acceso al material
Autor铆a: Last, Tamara (Vrije Universiteit Amsterdam)
A帽o: 2015
Etapa: Bachillerato, Universidad, EPA
Recopilaci贸n de datos oficiales (producidos por Espa帽a, Gibraltar, Italia, Malta y Grecia) sobre personas que murieron mientras intentaban llegar a los pa铆ses del sur de la UE, y cuyos cuerpos fueron encontrados o tra铆dos a Europa.

Leer m谩s

Historia de Zainab. Periplos de una ni帽a siria que huye de la guerra

Acceso al material
Autor铆a: VV. AA., dentro del Visualizar 2017, organizado por el DataLab de MediaLab Prado, con la colaboraci贸n de la Fundaci贸n porCausa
A帽o: 2017
Etapa: Primaria y ESO
Idioma: Espa帽ol
C贸mic que quiere visibilizar el 茅xodo de Zainab, una ni帽a siria de 11 a帽os que huye con su familia de la guerra de Siria, igual que han hecho m谩s de 11 millones de personas desde que empez贸 el conflicto, en 2011.

Leer m谩s

XXII Audiencia P煤blica a los chicos y chicas de Barcelona

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Ayuntamiento de Barcelona
Curso: 2016 – 2017
Etapa: Primaria, ESO y Bachillerato (11-17 a帽os)
Idioma: Catal谩n

La Audiencia P煤blica a los chicos y chicas de Barcelona es una forma de participaci贸n c铆vica por la que, tras un proceso colectivo de reflexi贸n, en el que conocen sus derechos y deberes, el alumnado hace propuestas al Ayuntamiento de la ciudad.

Leer m谩s

Personas que se mueven

Acceso al material
Autor铆a: M茅dicos del Mundo
Etapa: ESO, bachillerato, universidad y EPA
Idioma: Espa帽ol

Campa帽a de sensibilizaci贸n, educaci贸n e incidencia pol铆tica de M茅dicos del Mundo en la que se ha documentado la historia de decenas de 芦Personas que se mueven禄 para visibilizar las fortalezas, luchas y conquistas de las personas migrantes, refugiadas y defensoras de derechos humanos en un contexto de vulneraci贸n de derechos fundamentales dentro de las fronteras europeas y espa帽olas.

Leer m谩s

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework