Portal Paula

Publicaciones etiquetadas ‘Asilo’

Si fuera una persona refugiada ¬Ņcomo seria mi vida?

si fuera una persona re..Acceso al material
Autoría: Amnistía Internacional
Etapa: Principalmente secundaria y bachillerato. Posible con adaptación para 3r ciclo de primaria
Idioma: Espa√Īol

En formato PDF. Propuestas de actividades para realizar en el aula de manera colaborativa. Están pensadas para empatizar y entender mejor la situación en la que se encuentran las personas refugiadas.

Incluye la propuesta del v√≠deo ¬ęCuando T√ö no existes¬ę.

Leer m√°s Sin comentarios

¬ŅC√≥mo es la realidad de una persona refugiada?

Contra viento y mareaEstos días, el desplazamiento de personas refugiadas provenientes de Oriente Medio (sobre todo de Siria) es noticia en los medios de comunicación, y pone de manifiesto las adversidades a las que se enfrenta alguien que se ve obligado a huir de su país.

Pero ¬Ņconocemos realmente lo que supone ser una persona refugiada? ¬ŅLo conocen los ni√Ī@s y j√≥venes? ¬ŅComo podemos cont√°rselo con el trabajo en el aula?

Leer m√°s Sin comentarios

EACNUR

En castellano. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados en Espa√Īa elabora materiales y recursos para la educaci√≥n sobre la cuesti√≥n de los refugiados. Entre otros, se puede acceder a biograf√≠as de refugiados ilustres, galer√≠a fotogr√°fica, gu√≠as did√°cticas, as√≠ como informaci√≥n sobre los talleres y materiales did√°cticos que ofrecen.

Acceso al material

Leer m√°s Sin comentarios

Metges catalans a l’exili

En catal√°n. El Museo de Historia de Catalu√Īa aporta la mayor parte de los contenidos de este itinerario hist√≥rico: textos, documentos hist√≥ricos, im√°genes, etc. Se presenta la transformaci√≥n de la medicina catalana desde finales del siglo XIX y a lo largo del primer tercio del siglo XX, proceso interrumpido por la sublevaci√≥n militar y la guerra.

Acceso al material

Leer m√°s Sin comentarios

Contra viento y marea

Acceso al material

En espa√Īol, ingl√©s, franc√©s y otros idiomas. Videojuego en l√≠nea producido por ACNUR, que pretende facilitar el conocimiento y compresi√≥n sobre las personas refugiadas entre j√≥venes a partir de 7 a√Īos.

A trav√©s de tres niveles de juego, los usuarios y usuarias se ponen en la piel de personas que deben migrar forzosamente de sus pa√≠ses de origen y afrontar numerosos obst√°culos para sobrevivir. Incluye art√≠culos, testimonios, pel√≠culas y enlaces relacionados con el tema y se acompa√Īa de una gu√≠a para profesorado.

Leer m√°s Sin comentarios

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework