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Publicaciones etiquetadas ‘Cambio climático’

Climate Change and Human Health Literature Portal

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Autoría: National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)
Año: Desde 2007

Base de datos bibliográfica de investigaciones globales y literatura científica (biomédica, ecológica y geofísica) sobre las implicaciones del cambio climático en la salud humana. Incluye revistas e informes de todo el mundo (en inglés).

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Climate Central

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Web de una organización independiente de científicos y periodistas que investigan e informan sobre el impacto en la población de hechos relacionados con el cambio climático (climatología, energía, nivel del mar, incendios forestales, sequías…). Incluye un apartado con información gráfica sobre cómo, por ejemplo, el incremento de la temperatura pone en riesgo la salud pública, ya sea por enfermedades relacionadas con el calor, las transmitidas por mosquitos, alergias al polen o el empeoramiento de la contaminación atmosférica.

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Earthdata

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Autoría: NASA

Web con información completa sobre el programa de Sistemas de datos de ciencias de la tierra (ESDS) y el Sistema de datos e información del sistema de observación de la Tierra (EOSDIS) de la NASA. Los Data Toolkits (Kits de herramientas de datos) están diseñados como puntos de entrada a los recursos de la web, organizados por temas.

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Global Climate Change: Vital Signs of the Planet

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Autoría: NASA
La web Cambio climático global: signos vitales del planeta proporciona datos y visualizaciones actuales sobre el clima cambiante de la Tierra, presentadas desde la perspectiva de la NASA. Incluye un apartado de Gráficos y multimedia, que muestra información gráfica en base a datos sobre atmósfera, ciclo del carbono, mitos del cambio climático, calentamiento global, cambios en la tierra, océanos y hielo, y ciclo del agua.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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