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Autoría: Coalición de 367 universidades de 77 países. Su secretaría se halla en la Facultad Tisch de Vida Cívica de la Universidad Tufts de Medford, Massachusetts (EEUU).
Etapa: Universidad
Idioma: Inglés

Este documento (PDF) recoge las experiencias de coeducación orientadas a integrar el trabajo instrumental y familiar en las aulas. El proyecto, desarrollado en centros de Primaria y Secundaria del área metropolitana de Barcelona, pretende contribuir a la revalorización de los saberes y prácticas de las tareas del hogar -atribuidos tradicionalmente a la cultura femenina- y potenciar la toma de conciencia sobre la importancia de las buenas relaciones familiares y la corresponsabilidad en las actividades domésticas.

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En castellano, catalán, euskera y gallego. Propuesta didáctica editada en 2006 por Intermón-Oxfam, dentro de la colección Global Express. Su objetivo principal es “que el alumnado tome conciencia sobre la dependencia del petróleo de nuestro estilo de vida y consumo. Asimismo, pone sobre la mesa las consecuencias que la producción de este combustible tiene para las poblaciones del Sur, más allá de los problemas ambientales y geoestratégicos que supone su posesión, extracción y comercialización”.

WebQuest elaborada por alumnos y alumnas de Tecnología de 2º de ESO del IES Catalina de Lancaster de Santa María la Real de Nieva (Segovia, España) sobre fuentes de energía. La unidad se orienta a que el alumnado investigue sobre diferentes tipos de energías, las valore y reflexione sobre sus ventajas e inconvenientes. La actividad pone especial énfasis en la dinámica grupal a través de la simulación de un juicio para establecer un veredicto sobre las opciones energéticas trabajadas.

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Recurso de educación ambiental, de los profesores Isabel Domínguez Fernández y Santos Viu Jiménez, que ofrece una visión global de los problemas medioambientales y facilita la reflexión sobre posibles soluciones. La aplicación incluye diferentes actividades para trabajar contenidos relacionados con la contaminación, la producción de recursos y su agotamiento; pretende fomentar actitudes de uso eficiente de la energía y responsabilidad medioambiental.

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En castellano. Juego en línea, creado por Greenpeace, para fomentar el consumo crítico y responsable entre los y las jóvenes. El recurso pretende favorecer la reflexión sobre el impacto de nuestros hábitos de consumo y de nuestras acciones en el medio ambiente. A través de pantallas interactivas se abordan diferentes temas como la contaminación, el cambio climático, el uso responsable de las tecnologías, el papel de la publicidad y las distintas formas de participación ciudadana.

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En español. WebQuest elaborada por Daniel Sánchez Vázquez para investigar sobre diferentes fuentes de energía, sus usos, ventajas e inconvenientes. La actividad favorece la reflexión sobre el impacto medioambiental del consumo energético y la revisión de las propias actitudes y acciones al respecto.

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En catalán. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada para el área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Pretende que el alumnado pueda reflexionar y llegar a sus propias conclusiones y, sobre todo, pueda modificar actitudes hacia un modelo más participativo, solidario y democrático. Dirigida tanto al ciclo superior de Primaria como de la ESO, las actividades son bastante abiertas para poder adaptarse a los dos niveles adecuando el grado de exigencia.

Más de 40 carteles en PDF para ser impresos y montados con el alumnado. Se trata de un material publicado en el bloc Actiludis, desde el que José Miguel de la Rosa, maestro en el CEIP Santa Teresa de Estepa (Sevilla), ofrece multitud de fichas imprimibles que trabajan aspectos del currículo escolar desde una perspectiva lúdica.

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Juego en línea impulsado por el Ayuntamiento de Madrid para trabajar la coeducación en Educación Infantil. A través de diversas actividades interactivas, el alumnado participa en las tareas cotidianas del hogar de la familia de ovejas protagonista, ejercitando aspectos como la corresponsabilidad, el trabajo en equipo, etc. Incluye un apartado para solicitar la versión en CDRom y material adicional.

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