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Autoría: Pere Puig
Editorial: Proteus
Etapa: Primaria
Idioma: Catalán
Una adaptación libre de la obra “Eichmann en Jerusalén. Un informe sobre la banalidad del mal”, de la filósofa Hanna Arendt.

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Artículo de Ana López-Navajas (Universidad de Valencia) publicado en Revista de Educación, 2014, nº363. En él se presentan los resultados del análisis de 115 manuales de tres editoriales (Santillana, Oxford y SM), que abarcan todas las asignaturas de E.S.O., identificando la presencia de mujeres y hombres en sus contenidos.

WebQuest de Felix García Moriyón sobre la discriminación positiva que en este caso se concreta en las personas con discapacidad física y las mujeres.

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En catalán. Guía (en PDF) editada en 2009 por la Fundació Jaume Bofill, dentro de la colección Conciudadanía Intercultural. “En esta guía el profesorado puede hallar una especie de ‘auditoria’ individual y colectiva para detectar la posible presencia de elementos discriminadores en los diferentes espacios de la vida del centro. Se ofrece también una batería de herramientas y estrategias para enfrentarlos, y un conjunto de experiencias para estimular la reflexión”. La educación antirracista sitúa la diversidad cultural en el contexto de la desigualdad social: las relaciones de poder y las desigualdades estructurales ligadas al origen de las personas.

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El Instituto Asturiano de la Mujer edita este material didáctico para Educación Secundaria.

Se orienta a fomentar el respeto de los principios de igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y el rechazo de estereotipos que supongan discriminación por razones de sexo.

Está estructurado en bloques temáticos e incluye actividades que inciden en aspectos como el autonocimiento, la corresponsabilidad o la elección libre de sesgos de género en diferentes ámbitos cotidianos.

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En español, catalán, inglés y japonés. Proyecto interdisciplinario multimedia para Secundaria que integra contenidos de diferentes áreas en torno a la igualdad de derechos. La propuesta se estructura en tres fases didácticas con diversas actividades -dinámicas de grupo, ejercicios interactivos, webquest,…- para trabajar la lucha de los derechos civiles en Norteamérica y fomentar la reflexión y análisis del entorno cercano y las propias creencias y actitudes sobre la discriminación.

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“La islamofobia es propaganda de guerra”. Durante dos años, en este blog se han recogido textos y análisis de diversas fuentes, para la reflexión independiente sobre las imágenes negativas del islam que se difunden en Occidente y la fabricación del mito de la “amenaza islámica”.

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En catalán y castellano. Asociación catalana formada por profesorado, educadores/as, estudiantes y personas que trabajan la diversidad afectiva y sexual en el ámbito educativo. Su espacio web facilita todo tipo de recursos educativos: guías, materiales, propuestas, etc. Impulsa la creación de una Red de Escuelas Piloto para la Educación en la Diversidad de Orientación Sexual (Red E2).

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En catalán. WebQuest elaborada por Àngels Varó, profesora de Ética y Filosofía. Trata uno de los problemas éticos de la actualidad, la discriminación por razón de sexo (el machismo); y un proyecto ético contemporáneo, los feminismos. Propone investigar sobre “sexismo y feminismo” para llegar a elaborar y exponer, en grupo, un diapograma informativo.

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Autoría: Flowers, Nancy (ed. y coescritura); Szelényi, Zsuzsanna (coord. y ed. final)
Editorial: Consejo de Europa
Lugar: Estrasburgo
Año: 2007; 2ª edición: 2009
Idioma: Inglés

Documento inspirado en el Compass – Manual de educación en derechos humanos con jóvenes, que se basa en su filosofía y enfoques educativos.