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Publicaciones etiquetadas ‘Educaci贸n’

La Educaci贸n para el Desarrollo en la reforma de las titulaciones universitarias

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Autor铆a: Fueyo Guti茅rrez, A.
Editorial: Ingenier铆a Sin Fronteras – Cuadernos Internacionales de Tecnolog铆a para el Desarrollo, n潞 7, p. 44-49.
Lugar: Barcelona
A帽o: Junio 2008
Idioma: Espa帽ol

Documento que analiza las posibilidades que la reforma de las titulaciones universitarias en el marco del Espacio Europeo de la Educaci贸n Superior (EEES) ofrece para la introducci贸n de la Educaci贸n para el Desarrollo, aportando una formaci贸n profesional que permita una mejor comprensi贸n del mundo global especialmente en la desigualdad social existente, en el efecto formativo de los estudiantes como personas, y en la acci贸n participativa.

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La Educaci贸n Superior para el Desarrollo

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Autor铆a: Alc贸n Soler, E. y L谩zaro Guillam贸n, C.
Editorial: IV Congreso Universidad y Cooperaci贸n al Desarrollo
Lugar: Barcelona
A帽o: 2008
Idioma: Espa帽ol
Comunicaci贸n del IV Congreso Universidad y Cooperaci贸n al Desarrollo cuyo t铆tulo completo es 芦La Educaci贸n Superior para el Desarrollo: la necesaria definici贸n de competencias transversales en el dise帽o de los nuevos t铆tulos y la reciente Estrategia de Educaci贸n para el Desarrollo de la AECID禄.

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Guia de coeducaci贸 per als centres educatius

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Autor铆a:聽Roset F脿brega, M. (et al.)
Editorial:聽Instituto Catal谩n de las Mujeres y聽Departamento de Educaci贸n聽de la Generalitat de聽Catalu帽a
Lugar:聽Barcelona
A帽o:聽2008
Idioma:聽Catal谩n

Esta publicaci贸n intenta motivar y facilitar la reflexi贸n de los centros educativos sobre los estereotipos y los contenidos sexistas, dar pautas para analizar los curr铆culos y facilitar herramientas al profesorado para que se conviertan en agentes de cambio en la construcci贸n de una sociedad m谩s justa y equitativa.

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La Educaci贸n para el Desarrollo en la ense帽anza universitaria como una estrategia de la cooperaci贸n orientada al desarrollo humano

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Autor铆a: Boni, A.
Editorial: Universidad de Valencia (Tesis)
Lugar: Valencia
A帽o: 2005
Idioma: Espa帽ol
Tesis basada en la hip贸tesis de trabajo que la formaci贸n de los futuros profesionales de la ingenier铆a requiere de un proceso de ense帽anza aprendizaje cr铆tico y reflexivo que les capacite para valorar desde el punto de vista 茅tico e ideol贸gico el mundo, para realizar una formulaci贸n de c贸mo ser铆a deseable y para impulsarlos hacia una acci贸n transformadora.

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Compass

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Autor铆a: Consejo de Europa (versi贸n original, en ingl茅s, de 2002)
Editorial:聽Instituto de la Juventud – Injuve (traducci贸n al espa帽ol, de 2005)
Lugar:聽Murcia
A帽o:聽2005
Idioma:聽Espa帽ol

Manual de educaci贸n en derechos humanos con j贸venes (a partir de 13 a帽os) producido dentro del marco del Programa de Juventud para la Educaci贸n en Derechos Humanos del Consejo de Europa. El objetivo principal de esta publicaci贸n es hacer que la educaci贸n en derechos humanos sea accesible, 煤til y manejable para educadores, l铆deres, profesorado, voluntariado y formadores que participan activamente en actividades educativas con j贸venes. Responde a la pregunta 鈥溌緾脫MO lo hacemos?鈥.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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