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Publicaciones etiquetadas ‘Género’

Más allá del rosa o azul

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Autoría: Hidalgo Márquez, María Belén
Editorial: Universidad de Huelva (Tesis doctoral)
Lugar: Huelva
Año: 2016
Idioma: Español
Tesis doctoral que analiza la construcción de la identidad desde una perspectiva de género a través de la educación musical en la etapa de primaria.

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¿El sueño imposible?

Film de animación realizado por Kratky Films (Praga) en colaboración con Naciones Unidas. El corto está basado en un cuento original de Tina Jorgenson y permite reflexionar sobre el desigual reparto de tareas domésticas. Resulta útil para abordar la corresponsabilidad en el hogar y revisar estereotipos y roles tradicionalmente asumidos por cuestiones de género, basados en valores patriarcales.

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Women Are Heroes

Se trata de un proyecto del artista francés conocido con el pseudónimo de JR. Las fotografías de mujeres de las favelas de Róo, Kenia, Sierra Leona, Liberia, India o Camboya se exponen como enormes collages en las fachadas de sus barrios. Sobre esta intervención artística, se ha hecho un documental. En Facebook, pueden verse fotografías del proyecto.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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