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Publicaciones etiquetadas ‘Memoria colectiva’

Projecte Migracions

Acceso a la experiencia
Autoría: INS Barres i Ones (Badalona)
A√Īo: Des de 2016
Etapa: 3¬ļ de ESO
Idioma: Catal√°n

Las migraciones son el hilo conductor del trabajo globalizado de 3¬ļ de ESO. El alumnado se aproxima a esta realidad desde diferentes puntos de vista y, tras un proceso de investigaci√≥n y reflexi√≥n, realiza dos propuestas art√≠sticas en alianza con el Museo de Historia de la Inmigraci√≥n de Catalu√Īa (MhiC) y el Ayuntamiento de Badalona.

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Deportados

Acceso al material
Autoría: Carlos Hernández y Concha Esquinas
A√Īo: Desde 2013
Etapa: Secundaria, Universidad y EPA
Idioma: Espa√Īol
Portal que recoge hechos, datos y testimonios (de protagonistas y expertos) sobre el mundo de la deportaci√≥n espa√Īola: desde una descripci√≥n de los responsables hasta historias de republicanos que estuvieron prisioneros en los campos de concentraci√≥n.

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#Tuvidasinrefugio

Acceso a la experiencia
Autoría: IES Aznalcollar (Sevilla). Ideado y desarrollado por Joaquín J. Martínez.
A√Īo: 2016
Etapa: Secundaria (1¬ļ ESO, 2¬ļ ESO y 1¬ļ FP B√°sica)
Idioma: Espa√Īol
Proyecto que despliega, con estudiantes y familias, una secuencia curricular de análisis, sensibilización y profundización sobre la situación de las personas refugiadas.

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Memorias, identidades y territorios

Acceso al material
Autoría: IEPALA y Facultad de Bellas Artes de la UCM
A√Īo: 2012-2013
Etapa: Universidad
Idioma: Espa√Īol
Blog creado por el Instituto de Estudios Pol√≠ticos para Am√©rica Latina y √Āfrica (IEPALA) y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid para alojar documentaci√≥n sobre la defensa de los Derechos Humanos de los pueblos ind√≠genas y afrodescendientes de Am√©rica Latina.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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