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Publicaciones etiquetadas ‘Migraciones’

Si fuera una persona refugiada ¿como seria mi vida?

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Autoría: Amnistía Internacional
Etapa: Principalmente secundaria y bachillerato. Posible con adaptación para 3r ciclo de primaria
Idioma: Español

En formato PDF. Propuestas de actividades para realizar en el aula de manera colaborativa. Están pensadas para empatizar y entender mejor la situación en la que se encuentran las personas refugiadas.

Incluye la propuesta del vídeo «Cuando TÚ no existes«.

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Educar en la Diversitat

La Asociación Sociocultural Punt d’Intercanvi diseña y elabora una colección de materiales educativos para facilitar la integración de las personas recién llegadas, desde la tolerancia y el respeto a todas las culturas. Esta colección consta de una serie de materiales en distintos soportes (libro, disco compacto, red…). Por sus características también es una herramienta útil para trabajar con todo el grupo clase.

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Edu365 – Acollida

En catalán. Recursos para la acogida del alumnado recién llegado. Dentro de este portal catalán de educación, se encuentra la página de acogida con materiales que pueden ser útiles para la enseñanza/ aprendizaje de la lengua catalana.

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EACNUR

En castellano. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados en España elabora materiales y recursos para la educación sobre la cuestión de los refugiados. Entre otros, se puede acceder a biografías de refugiados ilustres, galería fotográfica, guías didácticas, así como información sobre los talleres y materiales didácticos que ofrecen.

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¡MEZQUITA NO!

Documental de Alberto Aranda y Guillermo Cruz de 30 minutos de duración en el que cada protagonista se expresa indistintamente en catalán o en castellano. Trata el conflicto ocurrido en la ciudad de Santa Coloma de Gramanet durante octubre y noviembre de 2004. Sin duda, es un film para pensar, para suscitar inmediatamente la reflexión, el debate y el diálogo. Una materia de clara aplicación didáctica para la escuela.

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Web MIGRACIONS

En catalán. Los alumnos del IES Celestí Bellera de Granollers (2º y 3º de ESO) han realizado un trabajo de investigación sobre el tema de las migraciones, a partir de entrevistas a personas que han vivido la experiencia migratoria en primera persona.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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