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Publicaciones etiquetadas ‘Salud’

COVID Data Tracker

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Autor铆a: Centros para el Control y la Prevenci贸n de Enfermedades del Departamento de Salud y Servicios Humanos del Gobierno de Estados Unidos

Conjunto de datos sobre COVID-19 en Estados Unidos, actualizados diariamente: mapas y gr谩ficos de seguimiento de casos, defunciones, tendencias…

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Global.health

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Autor铆a: Investigadores/as de Oxford, Harvard, Northeastern, el Boston Children’s Hospital, Georgetown, la Universidad de Washington y el Centro Johns Hopkins para la seguridad sanitaria

Dep贸sito de datos globales y plataforma de visualizaci贸n que permite el acceso abierto a datos de enfermedades infecciosas en tiempo real.

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The COVID-19 Data Portal

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Autor铆a: Comisi贸n Europea y EMBL-EBI (Instituto Europeo de Bioinform谩tica del Laboratorio Europeo de Biolog铆a Molecular), junto con los estados miembros de la UE y socios de investigaci贸n como ELIXIR

Portal que re煤ne y actualiza constantemente los conjuntos de datos y herramientas relevantes sobre COVID-19, enviadas al EMBL-EBI y otros centros de datos biom茅dicos.

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Indicadores B谩sicos de la OPS

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Autor铆a: Organizaci贸n Panamericana de la Salud (OPS)

Datos m谩s recientes sobre cerca de 200 indicadores de salud y relacionados con la salud, desde 1995, para 49 pa铆ses y territorios de la Regi贸n de las Am茅ricas; por ejemplo, la tasa de mortalidad infantil, la tasa de mortalidad general, los casos de malaria…

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Portal de Datos de Enfermedades No Transmisibles y Salud Mental

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Autor铆a: Organizaci贸n Panamericana de la Salud (OPS)

Portal de datos sobre indicadores relativos a enfermedades no transmisibles (ENT) y salud mental en la Regi贸n de las Am茅ricas, incluidas las propias ENT, violencia y lesiones, factores de riesgo de las ENT, nutrici贸n y actividad f铆sica, salud mental, prevenci贸n y control del uso de sustancias, as铆 como discapacidad y rehabilitaci贸n.

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Global Burden of Disease (GBD) data

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Autor铆a: IHME (Institute for Health Metrics and Evaluation)

Estimaciones globales, regionales, nacionales y, en algunos casos, subnacionales de la carga de enfermedades, lesiones y factores de riesgo. Se pueden descargar de las Visualizaciones de datos GBD y del Global Health Data Exchange (GHDx), un cat谩logo de datos demogr谩ficos y de salud del mundo. El GHDx tiene una Herramienta de fuentes de entrada de datos, una Herramienta de resultados, y una Herramienta de comparaci贸n.

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Senior Assistant

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Autor铆a: Los estudiantes V. Andr茅s, A. Latorre, P. L贸pez y 脕. P茅rez, de 1潞 de Bachillerato del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Teruel), con la profesora Pilar Latorre
A帽o: 2016-2017
Etapa: Bachillerato
Idioma: Espa帽ol
Ideaci贸n, dise帽o y construcci贸n de un dispositivo (dispensador de pastillas, sensor de humos y gases, avisador de accidentes…) para mejorar la autonom铆a y favorecer la independencia de las personas mayores del entorno que viven solas.

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Healthy Diversity

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Autor铆a: EQuIP, Artemisszio Foundation, Elan Interculturel, mhtconsult, University of Vienna, CESIE, South Warwickshire NHS Foundation Trust (proyecto Erasmus+)
Etapa: Universidad
Idioma: Ingl茅s
Proyecto que proporciona recursos formativos para mejorar la capacidad de los profesionales e instituciones sanitarias de satisfacer las necesidades de un grupo de pacientes con diversidad cultural, de modo que se reduzcan las barreras para acceder a los servicios y se alivien las diferentes formas de discriminaci贸n en el sector sanitario.

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What’s Up! Com vas de salut mental?

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Autor铆a: Obertament
A帽o: Desde 2017
Etapa: 3潞 y 4潞 de ESO
Idioma: Catal谩n

Programa que – a trav茅s de materiales, recursos y experiencias personales – propone hablar sobre bienestar y malestar mental en el aula con el fin de eliminar los prejuicios y los tab煤es que existen, entendiendo que todo el mundo tiene salud mental y que, al igual que con la salud f铆sica, hay que tener en cuenta y cuidarla.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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