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Publicaciones etiquetadas ‘Solidaridad’

El dret d’asil: Totes les persones podem ser refugiades

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Autor铆a: Comisi贸n Catalana de Ayuda al Refugiado (CCAR)
A帽o: 2016
Etapa: Primaria, secundaria, bachillerato, EPA
Idioma: Catal谩n
Maleta pedag贸gica que recoge herramientas y recursos did谩cticos para diferentes etapas educativas, para combatir los principales rumores y estereotipos hacia la poblaci贸n refugiada y contribuir a favorecer la inclusi贸n de este colectivo en la sociedad. Asimismo, la maleta quiere rebatir el discurso discriminatorio y xen贸fobo, y fomentar actitudes de solidaridad y justicia.

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XVIII Encuentro estatal de MRP. Gand铆a 99

Este documento (en RTF) recoge una serie de experiencias presentadas en el XVIII encuentro estatal de MRP (Confederaci贸n de Movimientos de Renovaci贸n Pedag贸gica), celebrado en Gandia (Valencia) en 1999. Se trata de iniciativas desarrolladas en diversas escuelas, aplicadas a diferentes etapas educativas, tanto a nivel de aula como de centro, orientadas a fomentar valores de cooperaci贸n, solidaridad, tolerancia… desde el tratamiento de la diversidad.

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UOC – Campus per la Pau i la Solidaritat

En catal谩n y castellano. Esta iniciativa de la Universidad Abierta de Catalu帽a nace con el objetivo de ofrecer su experiencia en materia de comunidades virtuales y formaci贸n en l铆nea a los proyectos de cooperaci贸n y solidaridad. Entre otros, el programa ofrece formaci贸n a ONGs, voluntariado virtual, transferencia de tecnolog铆a, investigaci贸n, sensibilizaci贸n, etc.

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Junts dibuixem i cantem

En catal谩n. Este blog muestra uno de los proyectos de intercambio que desde 2002 mantienen una escuela senegalesa y escuelas de primaria y secundaria de Barcelona. Desde el blog, puede accederse a los otros proyectos desarrollados, que comparten el protagonismo de las artes (pl谩sticas, esc茅nicas, musicales) para facilitar la comunicaci贸n y su objetivo de acercamiento entre estas comunidades, al tiempo que se desarrollan diferentes actividades solidarias.

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L’interconte

En catal谩n. El intercuento es una experiencia de trabajo cooperativo y telem谩tico que pretende fomentar la lectoescritura y conseguir que el alumnado se sienta solidario de un proyecto com煤n con otros ni帽os y ni帽as de la misma ciudad, nivel, o centro.

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Com viu la Silvana?

En catal谩n. Material elaborado en el grupo de ense帽antes para un mundo solidario el a帽o 1996. Recuperado en esta web por Anna P茅rez. El objetivo final de esta unidad did谩ctica es que los alumnos de Educaci贸n Infantil conozcan la situaci贸n y las demandas que nos hacen pa铆ses como los de la Silvana, es decir, haciendo extensiva la situaci贸n de injusticia y de desigualdad social en la que viven.

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Acull. Recull. Escull.

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En catal谩n. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada para el 谩rea de Educaci贸n para la Ciudadan铆a y los Derechos Humanos. Pretende que el alumnado pueda reflexionar y llegar a sus propias conclusiones y, sobre todo, pueda modificar actitudes hacia un modelo m谩s participativo, solidario y democr谩tico.聽Dirigida tanto al ciclo superior de Primaria como de la ESO, las actividades son bastante abiertas para poder adaptarse a los dos niveles adecuando el grado de exigencia.

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Paterna por el mundo

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Autor铆a: CEIP Sanchis Guarner (Paterna)
A帽o: 2008-2009
Etapa:聽Primaria

Mediante este proyecto los ni帽os y ni帽as de la escuela colaboran activamente en todo tipo de actividades destinadas a consolidar un mayor conocimiento de otras culturas, desarrollar la solidaridad y potenciar la empat铆a.

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Educaci贸n para la ciudadan铆a global: Debates y desaf铆os

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Autor铆a:聽Argibay, M.; Celorio, G.; Celorio, J.
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lugar: Bilbao
A帽o:聽2009
Idioma:聽Espa帽ol

Informe que describe el proceso seguido para la implantaci贸n de la Educaci贸n para la Ciudadan铆a en la Uni贸n Europea, en el Estado Espa帽ol y en la Comunidad Aut贸noma del Pa铆s Vasco. Se expresan algunas dudas y cr铆ticas a las formas y contenidos propuestos para llevar adelante la pr谩ctica de la Educaci贸n para la Ciudadan铆a en cada uno de estos tres niveles administrativos. Adem谩s se vincula esta propuesta a las ya existentes en la Cooperaci贸n para el Desarrollo.

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Fichero de actividades para trabajar la solidaridad

fichero actividades solidaridadAcceso al documento
Autor铆a:聽Hegoa, Asal, ACSUR Las Segovias
Editorial:聽Hegoa
Lugar: Bilbao
A帽o:聽2005
Idioma:聽Espa帽ol/Euskera/Italiano/Ingl茅s

Sugiere actividades y din谩micas para que educadores/as y profesorado puedan trabajar enfoques y temas socialmente relevantes (desarrollo; comercio; relaciones internacionales; diversidad; paz; g茅nero; derechos humanos; interculturalidad…).

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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