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Textbooks for Sustainable Development: A Guide to Embedding

Acceso al documentotextbooks for sustainable development
Editorial: UNESCO MGIEP
A帽o: 2017
Idioma: Ingl茅s
Esta publicaci贸n est谩 dise帽ada como una gu铆a para los agentes implicados en el desarrollo de libros de texto de matem谩ticas, ciencia, lengua y geograf铆a: b谩sicamente, ministerios de educaci贸n, autoridades nacionales de curr铆culo, escritores de libros de texto y editores. Su objetivo es ayudarles a incorporar la paz, el desarrollo sostenible y la ciudadan铆a global en el contenido de los libros de texto para que 茅stos contribuyan a fomentar las competencias y capacidades de los j贸venes en la construcci贸n de sociedades m谩s pac铆ficas y sostenibles (pensamiento cr铆tico y sist茅mico, apreciaci贸n de la diversidad, empat铆a, compromiso con el cambio…).

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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