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Thinking Routines: Visible Thinking

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Autor铆a: Proyecto Cero (Escuela de Graduados de la Educaci贸n de la Universidad de Harvard)
A帽o: 2010
Idioma: Ingl茅s
El Proyecto Cero de la Escuela de Graduados de la Educaci贸n de la Universidad de Harvard pone a disposici贸n de los docentes las denominadas 芦rutinas b谩sicas禄 (un conjunto de siete o m谩s rutinas que se dirigen a diferentes tipos de pensamiento), as铆 como algunas rutinas de comprensi贸n, rutinas de equidad, rutinas de la verdad y rutinas de la creatividad.

Las rutinas son los procedimientos, procesos o modelos de acci贸n que se usan repetidamente en el aula para organizar el proceso de aprendizaje, para gestionar el comportamiento y las interacciones de los estudiantes y para establecer normas para la comunicaci贸n y el discurso. Pueden ser estructuras simples, tales como leer un texto y responder a las preguntas al final del cap铆tulo, o pueden estar dise帽adas para promover la reflexi贸n del alumnado, como pedir a los estudiantes qu茅 saben, qu茅 quieren saber, y qu茅 han aprendido como parte de una unidad de estudio.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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