Portal Paula

Deportados

Acceso al material
Autoría: Carlos Hernández y Concha Esquinas
A√Īo: Desde 2013
Etapa: Secundaria, Universidad y EPA
Idioma: Espa√Īol
Portal que recoge hechos, datos y testimonios (de protagonistas y expertos) sobre el mundo de la deportaci√≥n espa√Īola: desde una descripci√≥n de los responsables hasta historias de republicanos que estuvieron prisioneros en los campos de concentraci√≥n.

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Coneix els teus drets

Acceso al material
Autor√≠a: Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Catalu√Īa (CEESC)
A√Īo: Desde 2009
Etapa: Primaria y Secundaria
Idioma: Catal√°n

Iniciativa del¬†Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Catalu√Īa (CEESC) que, con motivo del vig√©simo aniversario de la Declaraci√≥n de los Derechos de la Infancia, elabor√≥ ‚Äč‚Äčpiezas audiovisuales para la divulgaci√≥n de estos derechos.

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Personas que se mueven

Acceso al material
Autoría: Médicos del Mundo
Etapa: ESO, bachillerato, universidad y EPA
Idioma: Espa√Īol

Campa√Īa de sensibilizaci√≥n, educaci√≥n e incidencia pol√≠tica de M√©dicos del Mundo en la que se ha documentado la historia de decenas de ¬ęPersonas que se mueven¬Ľ para visibilizar las fortalezas, luchas y conquistas de las personas migrantes, refugiadas y defensoras de derechos humanos en un contexto de vulneraci√≥n de derechos fundamentales dentro de las fronteras europeas y espa√Īolas.

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Unaquí РEspacio de Educación para el Desarrollo

Acceso al materialunaqui
Autoría: Federación Aragonesa de Solidaridad (FAS) y Ayuntamiento de Zaragoza
Etapa: Todas
Idioma: Espa√Īol
Portal que pretende impulsar y favorecer la introducción de la Educación para el Desarrollo (EpD) en los procesos educativos.

Nace de la necesidad de coordinar las propuestas educativas de las distintas ONGD, y asesorar y facilitar a los agentes educativos el acceso a dichas propuestas.

Ofrece un servicio de asesoramiento y de gesti√≥n de recursos sobre EpD, con un cat√°logo que permite buscarlos por tem√°tica, edad y tipo de recurso. Tambi√©n los muestra clasificados seg√ļn los aprendizajes de EpD (Consumo Responsable y Comercio Justo; Cultura de Paz; Derechos humanos y Derechos de Infancia…).

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Ciències en Context

Acceso a la web
Autor√≠a:¬†Grupo de investigaci√≥n e innovaci√≥n educativa Lenguaje y Ense√Īanza de las Ciencias (LIEC) de la Universidad Aut√≥noma de Barcelona (UAB)
A√Īo: Desde 2015
Etapa: Principalmente, secundaria
Idioma: Catal√°n
Web con propuestas de actividades que promueven aprender ciencias y sobre ciencias modelizando el contexto. Por contexto, se entiende el escenario que permita generar en el alumnado la necesidad de entender alguno de los fenómenos que pasan o han pasado en el mundo.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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