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Child Soldiers Project

En inglés. Un profesor de Sierra Leona y uno de Canadá, participantes en la red iEARN, han puesto en marcha este espacio desde dónde se difunden imágenes, voces y escritos sobre la cuestión de los niños soldados elaboradas por los estudiantes de Sierra Leona, además de otros recursos.

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CEIP San Walabonso: Frases para la Paz

Artículo sobre las actividades realizadas con motivo del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz (DENIP), publicado en la bitácora de esta escuela pública de Niebla (Huelva, España). En la bitácora se pueden publicar comentarios sobre el artículo e incluye enlaces a otros artículos relacionados.

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Biblioteca Digital Mundial

Proyecto de la Biblioteca del Congreso (EUA) y la UNESCO, con la colaboración de instituciones de todo el mundo. Pretende ser una colección en internet de los tesoros culturales del mundo, que cuenten las historias y destaquen los logros de todos los países y culturas. Pueden encontrarse todo tipo de documentos (mapas, fotografías, manuscritos, films, etc.), organizados por época, tipo, región, institución, etc. Para un correcto funcionamiento del espacio web, ha de utilizarse el navegador Explorer.

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Bullying Palestina

En este escrito, la Dra. Maria Jose Lera, profesora titular de Psicología Evolutiva y de la Educación a la Universidad de Sevilla, explica las relaciones entre Israel y Palestina bajo el esquema del “bullying” para dar a entender que sólo se podrán encontrar vías de solución si se reconoce la situación de violencia con cada uno de los roles y se exige el cumplimiento de las resoluciones de la ONU.

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Blog de José Luis Castillo

El autor es profesor de Biología y Geología en el IES Celia Viñas, de Almería. En su blog puede accederse a artículos divulgativos sobre los temas tratados en estas materias, que le permiten recopilar ideas y recursos que va hallando, y que comparte con su alumnado. Destacamos el artículo Por qué es polémico algo que no debería serlo, sobre el cambio climático.

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Aprender a cuidar y a cuidarnos

Este documento (PDF) recoge las experiencias de coeducación orientadas a integrar el trabajo instrumental y familiar en las aulas. El proyecto, desarrollado en centros de Primaria y Secundaria del área metropolitana de Barcelona, pretende contribuir a la revalorización de los saberes y prácticas de las tareas del hogar -atribuidos tradicionalmente a la cultura femenina- y potenciar la toma de conciencia sobre la importancia de las buenas relaciones familiares y la corresponsabilidad en las actividades domésticas.

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Belén y Palestina, 2007 años después…

La Dra Maria José Lera del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla ha escrito un artículo en el que se pregunta si hoy, 2007 años después, lo que se explica sobre el nacimiento de Jesús sería posible y si para los recién nacidos de Belén se cumple alguno de los 30 Derechos Humanos. Los repasa uno por uno y llega a una conclusión.

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Aprendre a estimar sense prejudicis

En catalán. Este documento (en PDF) recoge la experiencia de un estudio relizado en el IES Eugeni d’Ors de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) sobre las percepciones del alumnado en torno a la educación afectiva y sexual. Contiene una exhaustiva información sobre el proceso de la investigación, su aplicación y los datos obtenidos, así como la descripción de talleres para ESO y sus familias, orientados a facilitar la visión crítica respecto a las relaciones afectivas o los estereotipos y prejuicios en relación al género.

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Alí Bey i el seu enigma

En catalán. Crédito de síntesis de educación secundaria obligatoria realizado por Sodepau dentro del programa de educación intercultural “La Diversitat a l’Aula”. Trabaja algunos conceptos de las culturas magrebinas, siguiendo la figura de Domènec Badía, también conocido como Alí Bei, aventurero catalán del siglo XIX. Incluye textos y propuestas de actividades para el aula.

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