¿Se han preguntado alguna vez de dónde vienen las manzanas que compran en el supermercado? ¿De dónde sale el petróleo que utilizan para alimentar los coches que les llevan al trabajo, o a los/as niños/as a la escuela? O ¿qué tenemos que ver y qué podemos hacer con el cambio climático? Todo está relacionado y tiene que ver con cómo funciona el mercado y el comercio, e influencia tanto la vida de otras personas como la nuestra. “On” es una invitación a detener este sistema, a imaginar e implementar, siempre colectivamente, propuestas como la Soberanía Alimentaria, la justicia climática y el “Buen Vivir”. De unos 9 minutos de duración, ha sido editado por la campaña No te comas el mundo.

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En catalán. WebQuest elaborada por Àngels Varó, profesora de Ética y Filosofía. Trata uno de los problemas éticos de la actualidad, la discriminación por razón de sexo (el machismo); y un proyecto ético contemporáneo, los feminismos. Propone investigar sobre “sexismo y feminismo” para llegar a elaborar y exponer, en grupo, un diapograma informativo.

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En catalán. WebQuest elaborada por CCOO de Cataluña que permite al alumnado hacer una investigación sobre el contexto histórico y social que determinó el día 8 de marzo como el Día Internacional de las Mujeres. Incluye guía didáctica para el profesorado.

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Autoría: Blanca Torras, profesora de Educación Visual y Plástica
Etapa: 4º de ESO, bachillerato
Idioma: Catalán

WebQuest que analiza la iconografía de la obra Guernica de Pablo Picasso, y el contexto histórico que la originó. Su objetivo es educar en la paz y reflexionar sobre el sufrimiento de la población civil en los conflictos bélicos recientes.

En catalán. WebQuest elaborada por Meritxell Arderiu Antonell. Propone conocer un deporte mixto, el Korfbal. Busca la implicación del alumnado y que se inicie en la toma de decisiones, tanto respecto a su grupo o equipo como respecto a los demás. Se trata de poder compartir momentos de emoción, de esfuerzo, de frustración y de tantas cosas que pasan haciendo deporte.

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En español. WebQuest elaborada por Daniel Sánchez Vázquez para investigar sobre diferentes fuentes de energía, sus usos, ventajas e inconvenientes. La actividad favorece la reflexión sobre el impacto medioambiental del consumo energético y la revisión de las propias actitudes y acciones al respecto.

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En catalán. Dirigida al ciclo superior de primaria. Esta webQuest propone el aprendizaje de la historia no como una acumulación de datos entre reyes, personajes famosos, héroes, malos… sino que el alumnado debe ver que aquello que aprende tiene relación con su comunidad y su realidad.

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En español. WebQuest para sensibilizar sobre el fenómeno de las migraciones, a partir de actividades de información y reflexión sobre la emigración -pasado reciente- y la inmigración -actual- en España.

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En catalán. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada para el área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Pretende que el alumnado pueda reflexionar y llegar a sus propias conclusiones y, sobre todo, pueda modificar actitudes hacia un modelo más participativo, solidario y democrático. Dirigida tanto al ciclo superior de Primaria como de la ESO, las actividades son bastante abiertas para poder adaptarse a los dos niveles adecuando el grado de exigencia.