Portal Paula

Tratamiento de la informaci贸n

Aqu铆 encontrar茅is fuentes de informaci贸n para proyectos de educaci贸n en derechos humanos y ciudadan铆a global.

>> Para saber m谩s: C贸mo identificar fuentes de informaci贸n para tu proyecto educativo?
flecha

脕mbito auton贸mico | 脕mbito estatal | 脕mbito internacional |
Gu铆as de tratamiento informativo | Ejemplos de investigaciones sobre tratamiento informativo

脕mbito auton贸mico

  • Colegio de Periodistas de Catalu帽a. C贸digo deontol贸gico de la profesi贸n period铆stica en Catalu帽a.
  • Observatorio sobre deontolog铆a period铆stica (UPF). Tesauro de la 茅tica period铆stica, elaborado por el Dr. Salvador Alsius, que comprende un listado de todos los 铆tems imaginables incluidos en los cuatro principios fundamentales de la deontolog铆a period铆stica (veracidad, justicia, libertad y responsabilidad).
  • Observatorio M猫dia.cat (Grupo de Periodistas Ramon Barnils). Observatorio cr铆tico de los medios que tiene como objetivo la difusi贸n y defensa del rigor en el periodismo. En su p谩gina web se abordan elementos y temas de actualidad con puntos de vista independientes y cr铆ticos.
    • Mapa de la Censura. Iniciativa del Observatorio M猫dia.cat que, desde el a帽o 2015, recoge hechos o situaciones que coartan la labor de los periodistas o que pueden restringir las libertades de expresi贸n o de informaci贸n de la ciudadan铆a en los territorios de habla catalana.
  • Observatorio del discurso discriminatorio en los medios (Grupo de Periodistas Ramon Barnils). Su objetivo es estudiar las versiones digitales de distintos medios de comunicaci贸n con la hip贸tesis general de que fomentan discursos discriminatorios hacia colectivos potencialmente afectados por el antigitanismo, la aporofobia, la islamofobia y la xenofobia.
  • Observatorio de las mujeres en los medios de comunicaci贸n. Iniciativa de diferentes ayuntamientos que tiene como objetivo promover un an谩lisis cr铆tico de la representaci贸n de las mujeres en los medios audiovisuales.
  • Mesa per a la Diversitat en l’Audiovisual. Ente del Consejo del Audiovisual de Catalu帽a (CAC) que busca promover una mejor representaci贸n de la multiculturalidad y la diversidad en los medios audiovisuales de Catalu帽a para contribuir a fomentar la convivencia, el respeto, el conocimiento y el intercambio entre personas de las diferentes filiaciones culturales.

脕mbito estatal

脕mbito internacional

  • Federaci贸n Internacional de Periodistas. Declaraci贸n de principios de la FIP sobre la conducta de los periodistas.
  • Asamblea parlamentaria del Consejo de Europa. C贸digo deontol贸gico europeo de la profesi贸n period铆stica.
  • Media Watch (En ingl茅s). Observatorio de los medios de comunicaci贸n que lucha contra los estereotipos instalados en muchos medios.
  • FAIR (En ingl茅s). Observatorio de los medios de comunicaci贸n a nivel de Estados Unidos.
  • EU DisinfoLab. Organizaci贸n no gubernamental con sede en Bruselas que tiene como misi贸n entender y combatir la desinformaci贸n de la era digital (sobre todo, en las redes sociales), mediante una metodolog铆a innovadora y el apoyo cient铆fico, con el objetivo de que la ciudadan铆a sea menos susceptible a los intentos de manipulaci贸n.
  • Action-critico-Medias ACRIMED (En franc茅s). Espacio de investigaci贸n y de puesta en com煤n de periodistas al servicio de la cr铆tica independiente y radical. Ofrece art铆culos que analizan el papel de los medios de comunicaci贸n en diversas tem谩ticas de actualidad.
  • Institut Panos. Plateforme Multimedia. Projet Migrations (En ingl茅s i franc茅s). Los medios de comunicaci贸n contribuyen a tejer percepciones equivocadas sobre la migraci贸n en general y los migrantes en particular. Mediante su plataforma multimedia y, en concreto, el proyecto 芦Migrations禄, el Instituto Panos trabaja para que en 脕frica Occidental, en Europa y en los pa铆ses de tr谩nsito los medios de comunicaci贸n ayuden a deconstruir ideas falsas, documentar las consecuencias de estas ideas falsas para los derechos humanos y fomentar un mejor debate sobre las pol铆ticas de migraci贸n.

Gu铆as de tratamiento informativo

Ejemplos de investigaciones sobre tratamiento informativo

CODINACH FOSSAS, Mariona. El tratamiento informativo de la inmigraci贸n marroqu铆 en la televisi贸n: el caso de Salt, Programa de doctorado en Publicidad y Relaciones P煤blicas, Universidad Aut贸noma de Barcelona, 2015.

COSTA S脕NCHEZ, Carmen. Tratamiento informativo de una crisis de salud p煤blica. Revista de la SECCI, n. 25, julio 2011, p. 43.

DE CESARE, Francesca. La gestaci贸n subrogada en los titulares de la prensa espa帽ola. Confluenze. Rivista di Studi Iberoamericani, [S.l.], vol. 9, n. 2, p. 41-54, diciembre 2017. ISSN 2036-0967.

Federaci贸n de Asociaciones de Periodistas de Espa帽a (2018). Tratamiento informativo de la discapacidad: Los medios de comunicaci贸n en las redes sociales.

HAJEK, Roman et al. Research: how Europe鈥檚 newspapers reported the migration crisis. European Journalism Observatori. 9 noviembre, 2015.

IGARTUA PEROSANZ, J.J. et al. (2007). El tratamiento informativo de la inmigraci贸n en los medios de comunicaci贸n espa帽oles. Un an谩lisis de contenido desde la Teor铆a del Framing. Estudios sobre el mensaje period铆stico, vol. 13.

MAR脥N, F.; ARMENTIA VIZUETE, J. i CAMINOS, J. El tratamiento informativo de las v铆ctimas de violencia de g茅nero en Euskadi: Deia, El Correo, El Pa铆s y Gara (2002-2009). Comunicaci贸n y Sociedad, vol. XXIV, n. 2, 2011, p. 412-435.

S脕NCHEZ, G. (2008) Violencia machista y medios de comunicaci贸n. El tratamiento informativo de los delitos relacionados con el maltrato a mujeres. Revista Comunicaci贸n y Hombre, n. 4.

Etiquetas:

"Trackback" Enlace desde tu web.

Deja un comentario

 

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework